Tutti gli esercizi del capitolo, svolti passo-passo, in ordine di comparsa nel capitolo: prima gli esercizi guidati nel testo, poi i problemi di fine capitolo (numerici, concettuali, ranking, grafici, stime di Fermi).
Esercizi svolti nel testo
- Trovare A e φ dalle condizioni iniziali
- Velocità massima da energia
- Pendolo che batte il secondo
- Pendolo su Marte
- Due pendoli accoppiati da un filo
- Molla verticale con bilancio energetico
Problemi di fine capitolo
- Pendolo che misura g
- Energia e ampiezza
- Bicchiere d’acqua sull’altalena
- Massa su due molle in parallelo
- Periodo e frequenza massa-molla
- Lunghezza del pendolo che batte il secondo
- Pendoli di piombo e sughero
- Velocità e accelerazione massime
- Orologio a pendolo e temperatura
- Grafici di posizione, velocità e accelerazione
- Massa fra due molle, K equivalente
- Frequenza propria di un grattacielo
- Ampiezza e periodo dell’altalena
- Oggetto in una ciotola sferica
- Smorzamento e isocronismo
- Ranking di pendoli
- Ranking di molle e masse
- Pendolo da orologio
- Oscillatore armonico semplice (250 g)
- Dato il grafico, trova k
- Dall’ampiezza al k
- Pendolo sulla Stazione Spaziale
- Gravità doppia
- Massa, molla e smorzamento
- Risonanza del bicchiere
- Due altalene accoppiate
- Lettura grafico oscillazione smorzata
- Passi sul ponte
- Pendolo non isocrono
- Massa appesa con sospensione molla
- Pendolo bagnato
- Vibrazioni del Sole
- Scrosci ritmati e ponti
- Pendolo composto
- Dalle misure di un’oscillazione smorzata al Q
- Oscillazione senza smorzamento
All the exercises in the chapter, worked through step by step, in the order they appear in the chapter: first the guided exercises in the text, then the end-of-chapter problems (numerical, conceptual, ranking, graphical, Fermi estimates).
Worked exercises in the text
- Finding A and φ from initial conditions
- Maximum speed from energy
- The seconds pendulum
- Pendulum on Mars
- Two pendulums coupled by a string
- Vertical spring with energy balance
End-of-chapter problems
- Pendulum that measures g
- Energy and amplitude
- Glass of water on the swing
- Mass on two springs in parallel
- Period and frequency of a mass-spring system
- Length of the seconds pendulum
- Lead and cork pendulums
- Maximum speed and acceleration
- Pendulum clock and temperature
- Graphs of position, velocity and acceleration
- Mass between two springs, equivalent K
- Natural frequency of a skyscraper
- Amplitude and period of the swing
- Object in a spherical bowl
- Damping and isochronism
- Ranking pendulums
- Ranking springs and masses
- Clock pendulum
- Simple harmonic oscillator (250 g)
- Given the graph, find k
- From amplitude to k
- Pendulum on the Space Station
- Double gravity
- Mass, spring and damping
- Resonance of the glass
- Two coupled swings
- Reading a damped oscillation graph
- Footsteps on the bridge
- Non-isochronous pendulum
- Mass hanging on a spring suspension
- Wet pendulum
- Vibrations of the Sun
- Rhythmic clapping and bridges
- Compound pendulum
- From measurements of a damped oscillation to Q
- Oscillation without damping
Testo
Una massa kg attaccata a una molla N/m parte da cm dalla posizione di equilibrio con velocità iniziale m/s (verso l’equilibrio). Determinare , , e la posizione a s.
Soluzione
Pulsazione e periodo. rad/s, quindi
Ampiezza. La conservazione dell’energia lega ampiezza, posizione e velocità iniziali: , da cui
Fase iniziale. Da si ha , quindi rad. Il segno si decide dalla velocità: , e siccome deve essere , quindi
Posizione a s.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Conservazione dell’energia meccanica Competenze: Impostazione simbolica Oggetti: Molla
Problem
A mass kg attached to a spring N/m starts from cm from the equilibrium position with initial velocity m/s (towards equilibrium). Determine , , and the position at s.
Solution
Angular frequency and period. rad/s, hence
Amplitude. Conservation of energy relates amplitude, position and initial velocity: , hence
Initial phase. From we get , hence rad. The sign is decided by the velocity: , and since we need , hence
Position at s.
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion · Conservation of mechanical energy Skills: Symbolic set-up Objects: Spring
Testo
Stessa massa-molla dell’esercizio precedente ( N/m, cm, kg, rad/s). Calcolare l’energia totale e la velocità massima, verificando la coerenza del bilancio energetico.
Soluzione
Energia totale. Dipende solo dall’ampiezza:
Velocità massima. Si raggiunge al passaggio per l’equilibrio, dove tutta l’energia è cinetica:
Verifica del bilancio. All’equilibrio : Lo stesso valore trovato come : il bilancio chiude, l’energia si scambia integralmente fra forma elastica (agli estremi) e cinetica (all’equilibrio).
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Energia potenziale elastica · Energia cinetica · Conservazione dell’energia meccanica Competenze: Conservazione dell’energia Oggetti: Molla
Problem
Same mass-spring system as the previous exercise ( N/m, cm, kg, rad/s). Calculate the total energy and the maximum velocity, checking the consistency of the energy balance.
Solution
Total energy. It depends only on the amplitude:
Maximum velocity. It is reached at the passage through equilibrium, where all the energy is kinetic:
Balance check. At equilibrium : The same value found as : the balance closes, the energy is exchanged entirely between elastic form (at the extremes) and kinetic (at equilibrium).
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Energia potenziale elastica · Energia cinetica · Conservazione dell’energia meccanica Skills: Conservazione dell’energia Objects: Molla
Testo
Un pendolo che batte il secondo è tarato in modo che il periodo sia s (un secondo per andare, un secondo per tornare). Quanto deve essere lungo?
Soluzione
Impostazione. Dal periodo del pendolo semplice ricaviamo la lunghezza:
Sostituzione numerica ( m/s, s):
Circa un metro: è la lunghezza tradizionale dei pendoli negli orologi da salotto del primo Ottocento.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A seconds pendulum is calibrated so that the period is s (one second to go, one second to return). How long must it be?
Solution
Set-up. From the simple pendulum period we obtain the length:
Numerical substitution ( m/s, s):
About a metre: this is the traditional length of pendulums in early nineteenth-century mantel clocks.
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Objects: Pendolo semplice
Testo
Lo stesso pendolo di un metro ( m), lasciato oscillare sulla superficie di Marte (dove m/s), che periodo ha?
Soluzione
Applicazione della formula con la gravità marziana:
Quasi il doppio rispetto alla Terra (dove sarebbe s): la gravità più debole richiama più pigramente la massa.
Interpretazione. Il pendolo è un gravimetro: la lunghezza resta costante, quindi misurando il periodo si risale a del luogo. Portandolo in giro per il sistema solare, ogni pianeta si “firma” con il proprio periodo.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
The same one-metre pendulum ( m), left to oscillate on the surface of Mars (where m/s), what period does it have?
Solution
Applying the formula with Martian gravity:
Almost double that on Earth (where it would be s): the weaker gravity restores the mass more lazily.
Interpretation. The pendulum is a gravimeter: the length stays constant, so measuring the period gives at that location. Carrying it around the Solar System, each planet “signs” itself with its own period.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Simple pendulum · Period and frequency Skills: Analysis of limiting cases and thought experiments Objects: Simple pendulum
Testo
Due pendoli identici di lunghezza m sono appesi a uno stesso filo orizzontale. L’accoppiamento per torsione del filo fornisce una costante piccola (). Trovare i due modi normali e descrivere il moto quando si sposta solo il primo pendolo.
Soluzione
Modo simmetrico (in fase). I due pendoli oscillano insieme, il filo non si torce: la frequenza è quella del pendolo isolato,
Modo antisimmetrico (in controfase). I pendoli oscillano opposti, il filo si torce e aggiunge un piccolo richiamo: leggermente maggiore di .
Moto con un solo pendolo spostato. Spostando solo il primo e lasciandolo andare, lo stato iniziale è la sovrapposizione dei due modi. Poiché e differiscono di poco, i modi sfasano lentamente: l’energia migra dal primo pendolo al secondo, poi torna al primo, con periodo di battimento tanto più lungo quanto più debole è l’accoppiamento. È un’esperienza facilmente riproducibile in laboratorio scolastico, e prelude alla coppia di livelli vicini della meccanica quantistica.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Modi normali · Battimenti · Pendolo semplice Oggetti: Pendolo semplice
Problem
Two identical pendulums of length m hang from the same horizontal wire. The torsional coupling of the wire provides a small constant (). Find the two normal modes and describe the motion when only the first pendulum is displaced.
Solution
Symmetric mode (in phase). The two pendulums oscillate together, the wire does not twist: the frequency is that of the isolated pendulum,
Antisymmetric mode (out of phase). The pendulums oscillate in opposition, the wire twists and adds a small restoring effect: slightly greater than .
Motion with only one pendulum displaced. Displacing only the first and releasing it, the initial state is the superposition of the two modes. Since and differ only slightly, the modes slowly dephase: the energy migrates from the first pendulum to the second, then back to the first, with a beat period the weaker the coupling, the longer the period. This is an experience that is easily reproducible in a school laboratory, and foreshadows the pair of nearby levels of quantum mechanics.
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Normal modes · Beats · Simple pendulum Oggetti: Simple pendulum
Testo
Una massa kg appesa a una molla verticale ( N/m) viene tirata cm verso il basso dalla posizione di equilibrio (già abbassata dal peso) e lasciata libera con velocità nulla. Determinare: , , , , energia totale.
Soluzione
Pulsazione e periodo.
Perché il peso non conta. La posizione di equilibrio statico tiene già conto del peso (). Rispetto a quella posizione l’oscillazione è quella di una molla ideale: il peso sposta solo il centro dell’oscillazione, non ne cambia la dinamica. Quindi l’ampiezza è lo spostamento imposto,
Grandezze massime ed energia.
Verifica. Lo stesso valore si ritrova come J: l’energia oscilla fra forma elastica e cinetica senza perdite.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Energia potenziale elastica · Conservazione dell’energia meccanica Competenze: Conservazione dell’energia Oggetti: Molla
Problem
A mass kg hanging from a vertical spring ( N/m) is pulled cm below the equilibrium position (already lowered by the weight) and released from rest. Determine: , , , , total energy.
Solution
Angular frequency and period.
Why the weight doesn’t matter. The static equilibrium position already accounts for the weight (). Relative to that position, the oscillation is that of an ideal spring: the weight only shifts the centre of oscillation, it does not change its dynamics. So the amplitude is the imposed displacement,
Maximum quantities and energy.
Check. The same value is found as J: the energy oscillates between elastic and kinetic form without losses.
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Simple harmonic motion · Elastic potential energy · Conservation of mechanical energy Competenze: Conservation of energy Oggetti: Spring
Testo
Un pendolo di lunghezza compie oscillazioni complete in . Stima il valore locale di a partire dalla misura del periodo.
Soluzione
Il periodo si ricava dividendo il tempo totale per il numero di oscillazioni:
Per il pendolo semplice a piccole oscillazioni vale . Isolando :
Sostituendo i numeri:
Il pendolo funziona quindi come gravimetro: misurando lunghezza e periodo si risale al valore locale di , che dipende da latitudine e quota.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Competenze: Approssimazione delle piccole oscillazioni Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A pendulum of length completes full oscillations in . Estimate the local value of from the period measurement.
Solution
The period is obtained by dividing the total time by the number of oscillations:
For the simple pendulum at small oscillations, . Isolating :
Substituting the numbers:
The pendulum thus works as a gravimeter: by measuring length and period one can recover the local value of , which depends on latitude and altitude.
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Simple pendulum · Period and frequency Competenze: Small-oscillation approximation Oggetti: Simple pendulum
Testo
Vogliamo che un oscillatore armonico (, ) abbia energia totale . Quale ampiezza, quale velocità massima?
Soluzione
L’energia totale di un oscillatore armonico coincide con l’energia potenziale nel punto di massima elongazione, dove tutta l’energia è elastica:
Nel passaggio per l’equilibrio tutta l’energia è cinetica, quindi:
Verifica con : infatti . ✓
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Energia potenziale elastica · Energia cinetica · Conservazione dell’energia meccanica Competenze: Conservazione dell’energia Oggetti: Molla
Problem
We want a simple harmonic oscillator (, ) to have total energy . What amplitude, what maximum speed?
Solution
The total energy of a simple harmonic oscillator coincides with the potential energy at the point of maximum displacement, where all the energy is elastic:
When passing through equilibrium all the energy is kinetic, so:
Check with : indeed . ✓
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Elastic potential energy · Kinetic energy · Conservation of mechanical energy Skills: Conservation of energy Objects: Spring
Testo
Un bambino sta su un’altalena di lunghezza . Sotto al sedile pende un altro filo, di , con un bicchiere d’acqua. Quale dei due “pendoli” oscilla più velocemente? Di quanto? Discuti l’effetto della sovrapposizione dei due ritmi sul contenuto del bicchiere.
Soluzione
Entrambi i sistemi sono pendoli semplici, con periodo .
Altalena:
Bicchiere:
Il rapporto dei periodi dipende solo dal rapporto delle lunghezze:
Il bicchiere oscilla circa 2,2 volte più velocemente dell’altalena.
Discussione: i due ritmi hanno frequenze diverse e non commensurabili tra loro; la sovrapposizione dei due movimenti fa sciabordare l’acqua in modo irregolare. L’altalena potrebbe “eccitare” fortemente il bicchiere solo se le due frequenze fossero vicine (risonanza), ma qui sono molto diverse, quindi il travaso di energia dall’altalena al bicchiere resta modesto.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A child is sitting on a swing of length . Under the seat hangs another string, long, with a glass of water. Which of the two “pendulums” oscillates faster? By how much? Discuss the effect of the superposition of the two rhythms on the contents of the glass.
Solution
Both systems are simple pendulums, with period .
Swing:
Glass:
The ratio of the periods depends only on the ratio of the lengths:
The glass oscillates about 2,2 times faster than the swing.
Discussion: the two rhythms have frequencies that are different and not commensurable with each other; the superposition of the two movements makes the water slosh about irregularly. The swing could “excite” the glass strongly only if the two frequencies were close together (resonance), but here they are very different, so the transfer of energy from the swing to the glass remains modest.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Simple pendulum · Period and frequency Objects: Simple pendulum
Testo
Una massa è tenuta in mezzo a due molle uguali ( ciascuna) attaccate a due muri opposti, a riposo nella configurazione iniziale. Determina la pulsazione delle oscillazioni lungo l’asse delle molle.
Soluzione
Spostiamo la massa di una quantità lungo l’asse. Una molla si allunga di e tira indietro con forza ; l’altra si comprime di e spinge indietro con forza . Le due forze puntano nello stesso verso (richiamo), quindi si sommano:
Il sistema è equivalente a una singola molla con costante efficace . La pulsazione è:
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Forza elastica e legge di Hooke Competenze: Impostazione simbolica Oggetti: Molla
Problem
A mass is held between two identical springs ( each) attached to two opposite walls, at rest in the initial configuration. Determine the angular frequency of the oscillations along the axis of the springs.
Solution
We displace the mass by an amount along the axis. One spring stretches by and pulls back with force ; the other compresses by and pushes back with force . The two forces point in the same direction (restoring), so they add up:
The system is equivalent to a single spring with effective constant . The angular frequency is:
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Testo
Una massa è attaccata a una molla di costante elastica . Calcola periodo e frequenza delle piccole oscillazioni.
Soluzione
La pulsazione del sistema massa-molla è:
Il periodo è :
La frequenza è l’inverso del periodo:
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Periodo e frequenza Oggetti: Molla
Problem
A mass is attached to a spring of elastic constant . Calculate the period and frequency of the small oscillations.
Solution
The angular frequency of the mass-spring system is:
The period is :
The frequency is the inverse of the period:
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion · Period and frequency Objects: Spring
Testo
Vogliamo costruire un pendolo che batta il secondo, cioè con periodo . Quale deve essere la sua lunghezza? Usa .
Soluzione
Partiamo dalla formula del periodo del pendolo semplice e isoliamo la lunghezza:
Sostituendo i numeri:
Nota: qui “battere il secondo” significa periodo . È diverso dal classico pendolo da orologio, che ha periodo (un secondo per ogni semi-oscillazione) e lunghezza vicina a .
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Oggetti: Pendolo semplice
Problem
We want to build a pendulum that “beats the second”, i.e. with period . What must its length be? Use .
Solution
We start from the period formula of the simple pendulum and isolate the length:
Substituting the numbers:
Note: here “beating the second” means period . This is different from the classic pendulum clock, which has period (one second per half-oscillation) and a length close to .
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Testo
Due pendoli identici per lunghezza, ma uno ha una sfera di piombo e l’altro una sfera di sughero di stessa dimensione. Quale oscilla con periodo maggiore? Perché il risultato cambia se l’ampiezza non è piccola? Discuti quale ruolo gioca l’attrito dell’aria.
Soluzione
Caso ideale (piccole oscillazioni, no attrito). Il periodo del pendolo semplice è:
Non compare la massa: la massa inerziale che frena e la massa gravitazionale che tira si semplificano. Quindi, a parità di lunghezza, i due pendoli hanno lo stesso periodo:
Ruolo dell’attrito dell’aria. La resistenza dell’aria dipende dalla forma e dalla dimensione della sfera, non dalla sua massa. A parità di area, la stessa forza frenante agisce su una massa piccola (sughero) e su una massa grande (piombo). Sul sughero l’effetto relativo è molto più forte: il sughero perde ampiezza rapidamente e si ferma prima. Se lo smorzamento è forte, il periodo effettivo del sughero aumenta leggermente rispetto al valore ideale.
Ampiezza non piccola. Per ampiezze grandi il periodo cresce rispetto al valore delle piccole oscillazioni, con la correzione approssimata:
Questo effetto vale per entrambi. Però il sughero, smorzandosi in fretta, riduce presto la propria ampiezza: il suo periodo tende quindi a tornare rapidamente verso il valore delle piccole oscillazioni, mentre il piombo mantiene più a lungo ampiezze grandi.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
Two pendulums identical in length, but one has a lead sphere and the other a cork sphere of the same size. Which oscillates with the greater period? Why does the result change if the amplitude is not small? Discuss what role air friction plays.
Solution
Ideal case (small oscillations, no friction). The period of the simple pendulum is:
The mass does not appear: the inertial mass that resists and the gravitational mass that pulls cancel out. Hence, for equal length, the two pendulums have the same period:
Role of air friction. Air resistance depends on the shape and size of the sphere, not on its mass. For equal area, the same braking force acts on a small mass (cork) and on a large mass (lead). On the cork the relative effect is much stronger: the cork loses amplitude quickly and stops sooner. If the damping is strong, the effective period of the cork increases slightly relative to the ideal value.
Non-small amplitude. For large amplitudes the period increases relative to the small-oscillation value, with the approximate correction:
This effect holds for both. However, the cork, damping quickly, soon reduces its own amplitude: its period therefore tends to return rapidly towards the small-oscillation value, while the lead retains large amplitudes for longer.
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Testo
Un oscillatore armonico ha massa , costante elastica e ampiezza . Determina velocità massima e accelerazione massima del moto.
Soluzione
La pulsazione del sistema è:
La velocità massima si ha nel passaggio per l’equilibrio e vale :
L’accelerazione massima si ha agli estremi del moto e vale :
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice Oggetti: Molla
Problem
A harmonic oscillator has mass , elastic constant and amplitude . Determine the maximum velocity and maximum acceleration of the motion.
Solution
The angular frequency of the system is:
The maximum velocity occurs at the passage through equilibrium and equals :
The maximum acceleration occurs at the endpoints of the motion and equals :
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Testo
Un orologio a pendolo è tarato a una temperatura di C, con asta di lunghezza e periodo . Se la temperatura sale a C, l’asta si dilata (coeff. di dilatazione ). Il periodo aumenta o diminuisce? Di quanto in percentuale?
Soluzione
Il periodo del pendolo dipende dalla radice della lunghezza: , cioè .
La dilatazione termica dell’asta per dà una variazione relativa di lunghezza:
Poiché , la variazione relativa del periodo è la metà di quella della lunghezza:
L’asta si allunga, quindi il pendolo diventa più lento e il periodo aumenta:
Nota: un periodo più lungo significa che l’orologio conta i secondi troppo lentamente: col caldo l’orologio a pendolo ritarda leggermente.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Dilatazione termica Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A pendulum clock is calibrated at a temperature of C, with a rod of length and period . If the temperature rises to C, the rod expands (expansion coefficient ). Does the period increase or decrease? By how much, in percentage?
Solution
The period of the pendulum depends on the square root of the length: , i.e. .
The thermal expansion of the rod for gives a relative change in length:
Since , the relative change in the period is half that of the length:
The rod lengthens, so the pendulum becomes slower and the period increases:
Note: a longer period means the clock counts seconds too slowly: in the heat, the pendulum clock runs slow.
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Simple pendulum · Thermal expansion Skills: Limiting-case and thought-experiment analysis Objects: Simple pendulum
Testo
Disegna in un unico piano cartesiano i grafici di posizione, velocità e accelerazione di un oscillatore armonico semplice di ampiezza , pulsazione , fase iniziale nulla. Indica chiaramente dove si trovano i massimi e gli zeri di ciascuna grandezza, e spiega in parole come ricavare e dal grafico di .
Soluzione
Con fase iniziale nulla, posizione, velocità e accelerazione si ottengono derivando successivamente:
Come leggere il grafico. La velocità è la pendenza (derivata) della curva di : dove passa per lo zero (equilibrio) la sua curva è più ripida, quindi è massima e vale ; dove è agli estremi la curva è piatta, quindi .
L’accelerazione è la pendenza di , ed è anche proporzionale a : è massima in modulo agli estremi (punti di inversione), dove vale , ed è nulla all’equilibrio. Da qui la sfasatura: è in anticipo di un quarto di periodo su , e è in opposizione di fase con .
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice Competenze: Lettura dei grafici
Problem
Draw, on a single set of axes, the graphs of position, velocity and acceleration of a simple harmonic oscillator with amplitude , angular frequency , zero initial phase. Clearly indicate where the maxima and zeros of each quantity are, and explain in words how to derive and from the graph of .
Solution
With zero initial phase, position, velocity and acceleration are obtained by successive differentiation:
How to read the graph. The velocity is the slope (derivative) of the curve: where passes through zero (equilibrium) its curve is steepest, so is maximum and equals ; where is at the endpoints the curve is flat, so .
The acceleration is the slope of , and is also proportional to : it is maximum in magnitude at the endpoints (turning points), where it equals , and is zero at equilibrium. Hence the phase shift: leads by a quarter period, and is in phase opposition with .
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion Skills: Graph reading
Testo
Una massa è collegata in mezzo a due molle di costanti e , fissate a due pareti opposte. Dimostra, partendo dal bilancio delle forze in un piccolo spostamento , che il moto risulta armonico con costante elastica equivalente . Confronta con il risultato per due molle in serie.
Soluzione
Spostiamo la massa di dalla posizione di equilibrio. La molla 1 viene deformata e reagisce con una forza ; la molla 2 pure reagisce con . Una molla tira e l’altra spinge, ma entrambe puntano verso l’equilibrio, quindi le forze si sommano: La seconda legge di Newton dà che è l’equazione del moto armonico con Le due molle così disposte agiscono in parallelo, con costante equivalente Se invece le molle fossero in serie (una dopo l’altra), la stessa forza le attraversa entrambe e gli allungamenti si sommano: , cioè che è più piccola della più piccola delle due: il sistema in serie è più morbido, quello in parallelo più rigido.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Forza elastica e legge di Hooke · Moto armonico semplice Competenze: Impostazione simbolica Oggetti: Molla
Problem
A mass is connected between two springs of constants and , fixed to two opposite walls. Show, starting from the force balance for a small displacement , that the motion is harmonic with equivalent elastic constant . Compare with the result for two springs in series.
Solution
We displace the mass by from the equilibrium position. Spring 1 is deformed and reacts with a force ; spring 2 likewise reacts with . One spring pulls and the other pushes, but both point towards equilibrium, so the forces add up: Newton’s second law gives which is the equation of harmonic motion with The two springs arranged this way act in parallel, with equivalent constant If instead the springs were in series (one after the other), the same force passes through both and the extensions add up: , i.e. which is smaller than the smaller of the two: the series system is softer, the parallel one stiffer.
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Elastic force and Hooke’s law · Simple harmonic motion Skills: Symbolic set-up Objects: Spring
Testo
Stima la frequenza propria di oscillazione orizzontale di un grattacielo alto , modellandolo come una trave flessibile analoga a un pendolo invertito. Discuti perché ingegneri civili si preoccupano di evitare la risonanza con le onde sismiche e il vento.
Soluzione
Una regola empirica di ingegneria strutturale stima il periodo fondamentale come secondi, con numero di piani. Un edificio di ha circa piani, quindi Un modello a trave dà lo stesso ordine di grandezza: per travi geometricamente simili la frequenza scala come , quindi un edificio alto oscilla lentamente. In ogni caso il risultato cade nella banda cioè periodi da qualche frazione di secondo a diversi secondi.
Perché conta: le onde sismiche di lungo periodo e le raffiche di vento hanno contenuto spettrale proprio in questa banda. Se una forzante esterna coincide con la frequenza propria, si ha risonanza e le ampiezze crescono fino a danneggiare la struttura. Per questo gli ingegneri progettano l’edificio in modo da spostare il modo fondamentale fuori dalle bande pericolose e installano smorzatori di massa accordati (come il grande pendolo del Taipei 101), che assorbono energia e riducono l’ampiezza.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Risonanza · Periodo e frequenza Competenze: Stime di Fermi · Approssimazione delle piccole oscillazioni
Problem
Estimate the natural frequency of horizontal oscillation of a skyscraper of height , modelling it as a flexible beam analogous to an inverted pendulum. Discuss why civil engineers worry about avoiding resonance with seismic waves and wind.
Solution
A rule of thumb in structural engineering estimates the fundamental period as seconds, with the number of storeys. A building has about storeys, hence A beam model gives the same order of magnitude: for geometrically similar beams the frequency scales as , so a tall building oscillates slowly. In any case the result falls in the band that is, periods from a fraction of a second to several seconds.
Why it matters: long-period seismic waves and wind gusts have spectral content precisely in this band. If an external driving force coincides with the natural frequency, resonance occurs and the amplitudes grow until they damage the structure. This is why engineers design the building so as to shift the fundamental mode out of the dangerous bands and install tuned mass dampers (such as the large pendulum in Taipei 101), which absorb energy and reduce the amplitude.
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Topics: Oscillations and harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion · Resonance · Period and frequency Skills: Fermi estimation · Small-oscillation approximation
Testo
Un bambino su un’altalena oscilla con periodo . Spinto più forte, raggiunge ampiezza doppia. Il periodo resta lo stesso, cresce o diminuisce? Spiega in tre righe perché, usando la formula del periodo del pendolo.
Soluzione
Il periodo del pendolo per piccole oscillazioni è e non contiene l’ampiezza: quindi È l’isocronismo galileiano. Ad ampiezza doppia il bambino percorre più strada, ma passa anche più velocemente dal punto più basso: i due effetti si compensano esattamente. Vale finché l’ampiezza è piccola; a grandi angoli il periodo cresce leggermente, secondo la correzione .
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A child on a swing oscillates with period . Pushed harder, they reach double the amplitude. Does the period stay the same, increase or decrease? Explain in three lines why, using the formula for the period of the pendulum.
Solution
The period of the pendulum for small oscillations is and it does not contain the amplitude: so This is Galilean isochronism. At double amplitude the child travels more distance, but also passes through the lowest point faster: the two effects compensate exactly. This holds as long as the amplitude is small; at large angles the period increases slightly, according to the correction .
Links
Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Skills: Analisi di casi limite e fantafisica Objects: Pendolo semplice
Testo
Un piccolo oggetto è appoggiato in una ciotola sferica di raggio , liscia. Spostato di poco dal fondo, oscilla. Spiega perché il moto è armonico per piccoli angoli, e da cosa dipende il periodo. Confronta con il pendolo semplice.
Soluzione
L’oggetto sul fondo di una ciotola di raggio si muove lungo un arco di cerchio, esattamente come una massa appesa a un filo di lunghezza : il centro della sfera fa da punto di sospensione. Spostato di un angolo , la componente tangenziale del peso è la forza di richiamo: Per piccoli angoli , quindi il richiamo è proporzionale allo spostamento e il moto è armonico. Con lo spostamento lungo l’arco si ottiene e quindi . È identico a un pendolo semplice di lunghezza : il periodo dipende solo dal raggio e da , non dalla massa dell’oggetto.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Pendolo semplice Competenze: Approssimazione delle piccole oscillazioni Metodi: Approssimazione lineare delle piccole oscillazioni
Problem
A small object rests in a smooth spherical bowl of radius . Displaced slightly from the bottom, it oscillates. Explain why the motion is harmonic for small angles, and what the period depends on. Compare with the simple pendulum.
Solution
The object at the bottom of a bowl of radius moves along a circular arc, exactly like a mass hanging from a string of length : the centre of the sphere acts as the suspension point. Displaced by an angle , the tangential component of weight is the restoring force: For small angles , so the restoring force is proportional to the displacement and the motion is harmonic. With the displacement along the arc we obtain and so . It is identical to a simple pendulum of length : the period depends only on the radius and on , not on the mass of the object.
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Moto armonico semplice · Pendolo semplice Skills: Approssimazione delle piccole oscillazioni Methods: Approssimazione lineare delle piccole oscillazioni
Testo
Un pendolo reale, abbandonato a se stesso, oscilla con ampiezza che decresce. Cambia anche il periodo? Spiega in cinque righe perché, e quale tipo di smorzamento conserva l’isocronismo.
Soluzione
Con smorzamento viscoso (forza di attrito proporzionale alla velocità) la pulsazione delle oscillazioni diventa dove è il fattore di smorzamento e la pulsazione propria non smorzata. Per smorzamento leggero () si ha , quindi L’ampiezza decade esponenzialmente nel tempo, ma il ritmo delle oscillazioni resta lo stesso: l’isocronismo si conserva. Solo nel regime di forte smorzamento () il periodo si allunga sensibilmente, fino a sparire del tutto: per il sistema non oscilla più e torna all’equilibrio senza superarlo. Lo smorzamento lineare/viscoso è dunque quello che meglio conserva l’isocronismo.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate · Pendolo semplice Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A real pendulum, left to itself, oscillates with decreasing amplitude. Does the period also change? Explain in five lines why, and which type of damping preserves isochronism.
Solution
With viscous damping (friction force proportional to velocity) the angular frequency of the oscillations becomes where is the damping factor and the undamped natural angular frequency. For light damping () we have , so The amplitude decays exponentially over time, but the pace of the oscillations stays the same: isochronism is preserved. Only in the strong-damping regime () does the period lengthen noticeably, until it disappears altogether: for the system no longer oscillates and returns to equilibrium without overshooting. Linear/viscous damping is therefore the type that best preserves isochronism.
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Oscillazioni smorzate · Pendolo semplice Skills: Analisi di casi limite e fantafisica Objects: Pendolo semplice
Testo
Quattro pendoli semplici, lunghezze e masse rispettive: (A) , ; (B) , ; (C) , ; (D) , . Tutti a , oscillazioni piccole. Ordina dal periodo più breve al più lungo.
Soluzione
Il periodo del pendolo semplice è e non dipende dalla massa: quindi è irrilevante e conta solo . In unità di : B e C hanno la stessa lunghezza (le masse diverse non contano) e quindi lo stesso periodo. Ordine dal periodo più breve al più lungo:
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Competenze: Ragionamento di ranking Oggetti: Pendolo semplice
Problem
Four simple pendulums, with respective lengths and masses: (A) , ; (B) , ; (C) , ; (D) , . All at , small oscillations. Rank them from the shortest to the longest period.
Solution
The period of the simple pendulum is and does not depend on the mass: so is irrelevant and only matters. In units of : B and C have the same length (the different masses do not matter) and therefore the same period. Order from shortest to longest period:
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Testo
Quattro sistemi massa-molla orizzontale: (A) , ; (B) , ; (C) , ; (D) , . Ordina dalla frequenza più alta alla più bassa.
Soluzione
La frequenza dell’oscillatore massa-molla è Calcolo del rapporto e della sua radice per ciascun sistema: B e D hanno lo stesso e quindi la stessa frequenza, la più alta. Ordine dalla frequenza più alta alla più bassa:
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Periodo e frequenza Competenze: Ragionamento di ranking Oggetti: Molla
Problem
Four horizontal mass-spring systems: (A) , ; (B) , ; (C) , ; (D) , . Rank them from the highest to the lowest frequency.
Solution
The frequency of the mass-spring oscillator is Calculating the ratio and its square root for each system: B and D have the same and therefore the same frequency, the highest. Order from highest to lowest frequency:
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Testo
Un orologio a pendolo batte il secondo (un battito al secondo, quindi mezzo periodo per battito). Quanto è lungo il pendolo? Usa .
Soluzione
Un battito corrisponde a mezzo periodo (dal punto morto da una parte al punto morto dall’altra), quindi Dalla formula del pendolo ricavo la lunghezza: Circa un metro: è il classico “pendolo che batte il secondo”.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A pendulum clock beats the second (one beat per second, so half a period per beat). How long is the pendulum? Use .
Solution
One beat corresponds to half a period (from the dead point on one side to the dead point on the other), so From the pendulum formula I obtain the length: About a metre: this is the classic “seconds pendulum”.
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Testo
Una massa di attaccata a una molla orizzontale con , spostata di dalla posizione di equilibrio e lasciata libera. Calcola: (a) frequenza angolare, (b) periodo, (c) velocità massima, (d) energia totale.
Soluzione
Dati: , , .
(a) Frequenza angolare:
(b) Periodo:
(c) Velocità massima (al passaggio per l’equilibrio):
(d) Energia totale:
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Periodo e frequenza · Conservazione dell’energia meccanica Oggetti: Molla
Problem
A mass of attached to a horizontal spring with , displaced from the equilibrium position and released. Calculate: (a) angular frequency, (b) period, (c) maximum velocity, (d) total energy.
Solution
Data: , , .
(a) Angular frequency:
(b) Period:
(c) Maximum velocity (at the passage through equilibrium):
(d) Total energy:
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Moto armonico semplice · Periodo e frequenza · Conservazione dell’energia meccanica Objects: Molla
Testo
Si misura il periodo di oscillazione di una massa attaccata a una molla orizzontale, variando la massa. Determina la costante elastica , sfruttando la relazione .
(kg) 0,25 1,0 2,25 4,0 (s) 0,50 1,00 1,50 2,00
Soluzione
Dalla relazione il rapporto deve essere costante e pari alla pendenza della retta contro . Verifica sui dati: La pendenza è dunque . Da ricavo
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice Competenze: Lettura dei grafici · Analisi dimensionale Oggetti: Molla
Problem
The oscillation period of a mass attached to a horizontal spring is measured, varying the mass. Determine the spring constant , using the relation .
(kg) 0,25 1,0 2,25 4,0 (s) 0,50 1,00 1,50 2,00
Solution
From the relation the ratio must be constant and equal to the slope of the line against . Check on the data: The slope is therefore . From I obtain
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Testo
Un oscillatore armonico semplice ha energia totale , ampiezza e oscilla con periodo . Calcola: (a) costante elastica ; (b) massa .
Soluzione
Dati: , , .
(a) L’energia totale è tutta elastica ai punti di inversione: , quindi
(b) Dalla pulsazione e da :
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Energia potenziale elastica · Conservazione dell’energia meccanica Oggetti: Molla
Problem
A simple harmonic oscillator has total energy , amplitude and oscillates with period . Calculate: (a) spring constant ; (b) mass .
Solution
Data: , , .
(a) The total energy is entirely elastic at the turning points: , so
(b) From the angular frequency and from :
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Moto armonico semplice · Energia potenziale elastica · Conservazione dell’energia meccanica Objects: Molla
Testo
Sulla Stazione Spaziale Internazionale, in microgravità, si appende un pendolo a una sbarra. Cosa succede se lo si tira di lato e lo si lascia? Discuti perché, e cosa serve per ricostruire un’oscillazione armonica in quelle condizioni.
Soluzione
Il periodo del pendolo è e diverge quando : senza una forza di richiamo gravitazionale non c’è nulla che riporti la massa verso il basso. Il pendolo quindi non oscilla, resta dove lo lasci (o prosegue in linea retta per inerzia se gli dai una spinta): Per avere moto armonico in microgravità serve una forza di richiamo che non dipenda da : una molla. Il sistema massa-molla ha che non contiene e funziona ovunque. Morale: le molle oscillano anche nello spazio, i pendoli no.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Moto armonico semplice Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
On the International Space Station, in microgravity, a pendulum is hung from a bar. What happens if you pull it sideways and let it go? Discuss why, and what is needed to reconstruct a harmonic oscillation under those conditions.
Solution
The period of the pendulum is and it diverges as : without a gravitational restoring force there is nothing to bring the mass back down. The pendulum therefore does not oscillate, it stays where you leave it (or continues in a straight line by inertia if you give it a push): To have harmonic motion in microgravity a restoring force that does not depend on is needed: a spring. The mass-spring system has which does not contain and works anywhere. Moral: springs oscillate even in space, pendulums do not.
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Testo
Su un esopianeta con (il doppio della Terra), come variano: (a) il periodo di un pendolo di , (b) il periodo di un sistema massa-molla, (c) la frequenza di risonanza di una corda di chitarra tesa da un peso? Discuti perché i tre sistemi reagiscono in modo così diverso a una variazione di .
Soluzione
(a) Pendolo: . Se raddoppia, il periodo si divide per : il pendolo va più veloce.
(b) Massa-molla: non contiene , quindi
(c) Corda tesa da un peso: la tensione è , che raddoppia. La frequenza di una corda va come , quindi
Discussione: il pendolo usa la gravità stessa come forza di richiamo, quindi dipende da ; la molla ha un richiamo elastico proprio, del tutto indipendente da ; la corda dipende da solo indirettamente, perché è il peso appeso a fornire la tensione. Stessa causa, tre risposte diverse.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Moto armonico semplice · Periodo e frequenza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
On an exoplanet with (double that of Earth), how do the following change: (a) the period of a pendulum, (b) the period of a mass-spring system, (c) the resonant frequency of a guitar string stretched by a weight? Discuss why the three systems respond so differently to a change in .
Solution
(a) Pendulum: . If doubles, the period is divided by : the pendulum swings faster.
(b) Mass-spring: does not contain , so
(c) String stretched by a weight: the tension is , which doubles. The frequency of a string goes as , so
Discussion: the pendulum uses gravity itself as the restoring force, so it depends on ; the spring has its own elastic restoring force, entirely independent of ; the string depends on only indirectly, because it is the hanging weight that provides the tension. Same cause, three different responses.
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Testo
Una massa di g è attaccata a una molla ( N/m) in un fluido viscoso. L’ampiezza si dimezza ogni s. Calcolare: (a) la frequenza propria non smorzata, (b) la costante di smorzamento , (c) la frequenza effettiva.
Soluzione
(a) Frequenza propria non smorzata.
(b) Costante di smorzamento. L’inviluppo dell’ampiezza decade come . Il dimezzamento in s impone , da cui
(c) Frequenza effettiva.
Lo smorzamento è molto leggero: la frequenza resta praticamente invariata, e l’inviluppo decresce con costante di tempo s.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate · Moto armonico semplice Competenze: Lettura dei grafici Oggetti: Molla
Problem
A mass of g is attached to a spring ( N/m) in a viscous fluid. The amplitude halves every s. Calculate: (a) the undamped natural frequency, (b) the damping constant , (c) the effective frequency.
Solution
(a) Undamped natural frequency.
(b) Damping constant. The amplitude envelope decays as . Halving in s requires , from which
(c) Effective frequency.
The damping is very light: the frequency remains practically unchanged, and the envelope decreases with time constant s.
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Testo
Un cantante che mantiene una nota su un bicchiere di cristallo a una frequenza specifica può farlo vibrare violentemente fino a romperlo. Spiega perché funziona solo a una frequenza precisa e non a frequenze “simili”.
Soluzione
Il bicchiere ha una frequenza propria e uno smorzamento basso (alto fattore : il cristallo dissipa poco). La curva di risonanza ha un picco stretto attorno a : solo se la forzante cade nella banda stretta l’ampiezza cresce ciclo dopo ciclo, perché ogni spinta arriva in fase e aggiunge energia.
A frequenze “simili” ma fuori banda le spinte vanno progressivamente fuori fase: in media non trasferiscono energia, l’ampiezza resta piccola.
Alto significa che l’energia si accumula ad ogni ciclo fino a superare il carico di rottura del vetro.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Risonanza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica
Problem
A singer who holds a note aimed at a crystal glass at a specific frequency can make it vibrate violently until it shatters. Explain why it only works at one precise frequency and not at “similar” frequencies.
Solution
The glass has a natural frequency and low damping (high quality factor : the crystal dissipates little). The resonance curve has a narrow peak around : only if the driving frequency falls within the narrow band does the amplitude grow cycle after cycle, because each push arrives in phase and adds energy.
At “similar” but out-of-band frequencies the pushes gradually go out of phase: on average they do not transfer energy, and the amplitude stays small.
High means the energy accumulates with every cycle until it exceeds the breaking load of the glass.
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Risonanza Skills: Analisi di casi limite e fantafisica
Testo
Due altalene identiche, una accanto all’altra, sono collegate da una debole molla orizzontale. Inizialmente solo la prima oscilla. Cosa si osserva nel tempo? Discuti il fenomeno dei battimenti fra oscillatori accoppiati.
Soluzione
Il sistema accoppiato ha due modi normali: quello in fase (frequenza ) e quello in controfase (). Poiché la molla è debole, le due frequenze sono vicine ().
Lo stato iniziale (solo la prima altalena oscilla) è la sovrapposizione dei due modi con uguale ampiezza. I due modi, avendo frequenze leggermente diverse, si sfasano lentamente nel tempo: l’energia MIGRA da un’altalena all’altra.
La prima altalena rallenta fino a fermarsi mentre la seconda raggiunge l’ampiezza massima, poi il processo si inverte. È un battimento fra oscillatori, con periodo di scambio:
Molla più debole e più vicine scambio più lento.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Modi normali · Battimenti · Pendolo semplice Oggetti: Pendolo semplice
Problem
Two identical swings, side by side, are connected by a weak horizontal spring. Initially only the first one oscillates. What is observed over time? Discuss the phenomenon of beats between coupled oscillators.
Solution
The coupled system has two normal modes: the in-phase one (frequency ) and the anti-phase one (). Since the spring is weak, the two frequencies are close ().
The initial state (only the first swing oscillating) is the superposition of the two modes with equal amplitude. The two modes, having slightly different frequencies, slowly drift out of phase over time: the energy MIGRATES from one swing to the other.
The first swing slows down until it stops while the second reaches maximum amplitude, then the process reverses. It is a beat between oscillators, with exchange period:
A weaker spring and closer together slower exchange.
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Testo
Un sismografo registra lo spostamento di una massa oscillante: ha forma di sinusoide la cui ampiezza decresce esponenzialmente. Ai tempi , , , l’ampiezza misurata è , , , . (a) Verifica l’andamento esponenziale. (b) Calcola la costante tale che .
Soluzione
(a) Calcolo i rapporti fra ampiezze successive (ogni ):
Il rapporto è costante a ogni intervallo di : è la firma di un decadimento esponenziale.
(b) Su l’inviluppo scala di :
Tempo di dimezzamento dell’ampiezza: .
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate Competenze: Lettura dei grafici
Problem
A seismograph records the displacement of an oscillating mass: has the shape of a sine wave whose amplitude decreases exponentially. At times , , , the measured amplitude is , , , . (a) Verify the exponential trend. (b) Calculate the constant such that .
Solution
(a) I calculate the ratios between successive amplitudes (every ):
The ratio is constant over every interval: this is the signature of an exponential decay.
(b) Over the envelope scales by :
Amplitude halving time: .
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Oscillazioni smorzate Skills: Lettura dei grafici
Testo
Un ponte pedonale lungo ha frequenza propria di oscillazione trasversale (laterale) . Un gruppo di persone vi cammina sincronizzando il passo. Stima quante persone servono per portare il ponte all’ampiezza pericolosa di , supponendo che ogni persona di trasferisca di energia per passo, e che lo smorzamento meccanico dissipi dell’energia per ciclo. Massa del ponte: tonnellate.
Soluzione
Energia di oscillazione bersaglio, con , , :
A regime l’energia immessa per ciclo deve pareggiare quella dissipata. Se lo smorzamento toglie l’ per ciclo:
Ogni persona dà per passo, e a compie circa un passo utile per semiperiodo: per persona per ciclo. Numero necessario:
Confronta con il Millennium Bridge (Londra, 2000), chiuso pochi giorni dopo l’apertura per oscillazioni laterali indotte dalla folla.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Risonanza Competenze: Stime di Fermi
Problem
An -long pedestrian bridge has a natural transverse (lateral) oscillation frequency . A group of people walk across it in step. Estimate how many people are needed to bring the bridge to the dangerous amplitude of , assuming each person transfers of energy per step, and that mechanical damping dissipates of the energy per cycle. Bridge mass: tonnes.
Solution
Target oscillation energy, with , , :
At steady state the energy input per cycle must balance the energy dissipated. If damping removes per cycle:
Each person gives per step, and at takes about one useful step per half-period: per person per cycle. Number needed:
Compare with the Millennium Bridge (London, 2000), closed a few days after opening due to lateral oscillations induced by the crowd.
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Topics: Oscillazioni e moto armonico Concepts: Risonanza Skills: Stime di Fermi
Testo
Per oscillazioni grandi, il periodo del pendolo dipende dall’ampiezza. L’approssimazione non vale. Mostra che per ampiezza il periodo è circa il maggiore del valore delle piccole oscillazioni. Spiega perché aumenta e non diminuisce.
Soluzione
Lo sviluppo del periodo esatto per ampiezza finita, al primo ordine, è:
con in radianti. Per :
cioè circa .
Perché aumenta: la forza di richiamo vera è , più debole di quella lineare perché . Un richiamo minore rende l’oscillazione più lenta, quindi il periodo cresce con l’ampiezza.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Periodo e frequenza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
For large oscillations, the period of the pendulum depends on the amplitude. The approximation does not hold. Show that for amplitude the period is about greater than the value of small oscillations. Explain why it increases and not decreases.
Solution
The expansion of the exact period for finite amplitude, to first order, is:
with in radians. For :
i.e. about .
Why it increases: the true restoring force is , weaker than the linear one because . A weaker restoring force makes the oscillation slower, so the period grows with amplitude.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Simple pendulum · Period and frequency Skills: Analysis of limiting cases and thought experiments Objects: Simple pendulum
Testo
Una massa di pende da una molla appesa al soffitto. In equilibrio la molla si allunga di rispetto alla lunghezza a riposo. Spostando la massa di più in basso e lasciandola libera, calcola periodo e velocità massima.
Soluzione
All’equilibrio la forza elastica bilancia il peso, :
Pulsazione e periodo:
Con ampiezza , la velocità massima è :
Nota: il peso sposta solo il centro dell’oscillazione, non cambia né .
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Forza elastica e legge di Hooke · Periodo e frequenza Oggetti: Molla
Problem
An mass hangs from a spring attached to the ceiling. At equilibrium the spring stretches by relative to its natural length. Displacing the mass further down and releasing it, calculate the period and the maximum speed.
Solution
At equilibrium the elastic force balances the weight, :
Angular frequency and period:
With amplitude , the maximum speed is :
Note: the weight only shifts the centre of oscillation; it changes neither nor .
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion · Elastic force and Hooke’s law · Period and frequency Objects: Spring
Testo
Un pendolo viene immerso parzialmente in un liquido viscoso (per esempio olio denso) e fatto oscillare con piccole ampiezze. Cosa cambia rispetto al pendolo in aria, e in che modo? Discuti ampiezza, periodo, energia.
Soluzione
L’olio introduce un forte smorzamento viscoso.
Ampiezza: decade esponenzialmente e rapidamente, con grande, quindi il pendolo compie poche oscillazioni prima di fermarsi:
Energia: la meccanica viene dissipata in calore nel fluido, quindi cala rapidamente.
Periodo: la pulsazione smorzata è leggermente minore di quella propria, quindi il periodo si allunga un poco:
Se lo smorzamento è molto forte () il pendolo non oscilla più: ritorno aperiodico verso l’equilibrio.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate · Pendolo semplice Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
A pendulum is partly immersed in a viscous liquid (for example dense oil) and set oscillating with small amplitudes. What changes compared with the pendulum in air, and how? Discuss amplitude, period, energy.
Solution
The oil introduces strong viscous damping.
Amplitude: decays exponentially and rapidly, with large, so the pendulum completes few oscillations before stopping:
Energy: mechanical energy is dissipated as heat in the fluid, so it falls off rapidly.
Period: the damped angular frequency is slightly less than the natural one, so the period lengthens a little:
If the damping is very strong () the pendulum no longer oscillates: an aperiodic return to equilibrium.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Damped oscillations · Simple pendulum Skills: Analysis of limiting cases and thought experiments Objects: Simple pendulum
Testo
Stima la frequenza fondamentale di oscillazione radiale del Sole, modellandolo come una stella sferica con massa e raggio , oscillante per gravità propria. Confronta con il valore osservato di dei modi di oscillazione solare.
Soluzione
Il tempo dinamico gravitazionale di una stella autogravitante è .
Confronto: i modi osservati a () sono molto più rapidi. Non sono dunque l’oscillazione gravitazionale fondamentale, ma modi acustici di ordine alto (p-mode): onde sonore intrappolate negli strati esterni del Sole.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Moto armonico semplice · Periodo e frequenza Competenze: Stime di Fermi
Problem
Estimate the fundamental frequency of radial oscillation of the Sun, modelling it as a spherical star with mass and radius , oscillating under its own gravity. Compare with the observed value of for solar oscillation modes.
Solution
The gravitational dynamical time of a self-gravitating star is .
Comparison: the observed modes at () are much faster. They are therefore not the fundamental gravitational oscillation, but high-order acoustic modes (p-modes): sound waves trapped in the Sun’s outer layers.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Simple harmonic motion · Period and frequency Skills: Fermi estimates
Testo
I ponti pedonali a volte oscillano lateralmente quando attraversati da una folla. Spiega perché lo smorzamento naturale del ponte (di solito sufficiente) può diventare insufficiente quando le persone si sincronizzano inconsciamente al passo del ponte. Cita un caso storico noto e la soluzione tecnica adottata.
Soluzione
Normalmente i passi dei pedoni sono scorrelati: le forze laterali si mediano quasi a zero e lo smorzamento intrinseco del ponte basta ad assorbirle.
Ma se il ponte comincia a oscillare lateralmente, le persone adattano istintivamente il passo al moto per mantenere l’equilibrio: si sincronizzano fra loro e con il ponte, forzandolo alla sua frequenza propria. È risonanza.
L’energia immessa cresce con l’ampiezza (più il ponte oscilla, più le persone si sincronizzano): un feedback positivo che supera lo smorzamento.
Caso storico: Millennium Bridge, Londra 2000, chiuso due giorni dopo l’apertura. Soluzione: installazione di smorzatori viscosi e smorzatori di massa accordati (tuned mass dampers).
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Risonanza Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica
Problem
Pedestrian bridges sometimes oscillate laterally when crossed by a crowd. Explain why the bridge’s natural damping (usually sufficient) can become insufficient when people unconsciously synchronise with the bridge’s own rhythm. Cite a well-known historical case and the technical solution adopted.
Solution
Normally pedestrians’ footsteps are uncorrelated: the lateral forces average out to almost zero, and the bridge’s intrinsic damping is enough to absorb them.
But if the bridge starts to oscillate laterally, people instinctively adjust their step to the motion to keep their balance: they synchronise with each other and with the bridge, driving it at its own natural frequency. This is resonance.
The energy fed in grows with amplitude (the more the bridge oscillates, the more people synchronise): a positive feedback that overwhelms the damping.
Historical case: the Millennium Bridge, London 2000, closed two days after opening. Solution: installation of viscous dampers and tuned mass dampers.
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Topics: Oscillations and simple harmonic motion Concepts: Resonance Skills: Analysis of limiting cases and thought experiments
Testo
Un’asta rigida omogenea di lunghezza m e massa kg è incernierata a un estremo, libera di oscillare nel piano verticale. Calcolare: (a) momento d’inerzia rispetto al perno, (b) periodo delle piccole oscillazioni, (c) confronto col pendolo semplice di stessa lunghezza.
Soluzione
(a) Momento d’inerzia. Per un’asta omogenea incernierata a un estremo:
(b) Periodo del pendolo fisico. Vale , dove è la distanza del centro di massa dal perno:
(c) Confronto col pendolo semplice di m:
L’asta oscilla più veloce di un pendolo semplice di stessa lunghezza (circa più breve) perché il suo centro di massa è più vicino al perno: la massa distribuita lungo l’asta ha braccio medio minore di una massa concentrata in fondo.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Pendolo semplice · Momento d’inerzia · Periodo e frequenza Oggetti: Asta
Problem
A homogeneous rigid rod of length m and mass kg is hinged at one end, free to oscillate in the vertical plane. Calculate: (a) the moment of inertia about the pivot, (b) the period of small oscillations, (c) a comparison with a simple pendulum of the same length.
Solution
(a) Moment of inertia. For a homogeneous rod hinged at one end:
(b) Period of the physical pendulum. We have , where is the distance of the centre of mass from the pivot:
(c) Comparison with the simple pendulum of m:
The rod oscillates faster than a simple pendulum of the same length (about shorter period) because its centre of mass is closer to the pivot: the mass distributed along the rod has a smaller average lever arm than a mass concentrated at the far end.
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Simple pendulum · Moment of inertia · Period and frequency Oggetti: Rod
Testo
Un oscillatore armonico smorzato ha frequenza (non smorzato). Si osserva che dopo oscillazioni l’ampiezza si riduce del . Calcola: (a) la costante , (b) il fattore di qualità .
Soluzione
(a) Periodo . Dopo oscillazioni è trascorso . L’inviluppo si dimezza:
(b) Con :
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate · Periodo e frequenza Competenze: Lettura dei grafici
Problem
A damped harmonic oscillator has (undamped) frequency . After oscillations the amplitude is observed to reduce by . Calculate: (a) the constant , (b) the quality factor .
Solution
(a) Period . After oscillations, a time has elapsed. The envelope halves:
(b) With :
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Damped oscillations · Period and frequency Competenze: Reading graphs
Testo
Immagina un pendolo perfettamente isolato, in vuoto totale, con perno senza attrito. Inizia a oscillare con . Dopo oscillazioni quanto vale l’ampiezza? Discuti le implicazioni: vita media dell’oscillazione, energia dissipata, perché nessun sistema reale è davvero conservativo.
Soluzione
Senza dissipazione l’energia meccanica si conserva, quindi l’ampiezza resta costante a ogni oscillazione:
Il pendolo oscillerebbe per sempre: vita media infinita, energia dissipata nulla.
Ma è un limite ideale. Ogni sistema reale ha uno smorzamento residuo: attrito del perno, resti di gas nel “vuoto”, attrito interno del filo, perfino irraggiamento. Prima o poi l’oscillazione si spegne.
Il moto armonico perfettamente conservativo non esiste in natura: è un’idealizzazione utile per capire il caso limite, non un sistema realizzabile.
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Argomenti: Oscillazioni e moto armonico Concetti: Oscillazioni smorzate · Moto armonico semplice · Pendolo semplice Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Pendolo semplice
Problem
Imagine a perfectly isolated pendulum, in total vacuum, with a frictionless pivot. It starts oscillating with . What is the amplitude after oscillations? Discuss the implications: mean lifetime of the oscillation, dissipated energy, and why no real system is truly conservative.
Solution
Without dissipation, mechanical energy is conserved, so the amplitude stays constant at every oscillation:
The pendulum would oscillate forever: infinite mean lifetime, zero dissipated energy.
But this is an ideal limit. Every real system has some residual damping: friction at the pivot, gas residue in the “vacuum”, internal friction of the string, even radiative losses. Sooner or later the oscillation dies out.
Perfectly conservative simple harmonic motion does not exist in nature: it is a useful idealisation for understanding the limiting case, not a realisable system.
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Argomenti: Oscillations and simple harmonic motion Concetti: Damped oscillations · Simple harmonic motion · Simple pendulum Competenze: Analysis of limiting cases and thought experiments Oggetti: Simple pendulum