Tutti gli esercizi del capitolo, svolti passo-passo, in ordine di comparsa nel capitolo: prima gli esercizi e gli esempi guidati nel testo, poi i problemi di fine capitolo (numerici, concettuali, vero/falso, ranking, grafici, stime di Fermi).

Esercizi ed esempi svolti nel testo

Problemi di fine capitolo

All the exercises of the chapter, worked step by step, in order of appearance in the chapter: first the worked exercises and examples in the text, then the end-of-chapter problems (numerical, conceptual, true/false, ranking, graphical, Fermi estimates).

Worked exercises and examples in the text

End-of-chapter problems

Testo

Una spira rettangolare di lati a=3 ma=3\ \text{m} e b=2 mb=2\ \text{m}, con resistenza R=3 ΩR=3\ \Omega, si muove con velocità costante v=2 m/sv=2\ \text{m/s} verso destra. A t=0t=0 la spira si trova a 2 m2\ \text{m} dal bordo sinistro di una regione larga 6 m6\ \text{m} in cui è presente un campo uniforme B=5 TB=5\ \text{T} uscente dalla pagina. Studia il flusso magnetico, la corrente indotta e la forza sulla spira in funzione del tempo.

Spira che si avvicina alla regione di campo, muovendosi verso destra con velocità v\vv{v}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz · Forza di Laplace · Effetto Joule Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A rectangular loop with sides a=3 ma=3\ \text{m} and b=2 mb=2\ \text{m}, and resistance R=3 ΩR=3\ \Omega, moves at constant velocity v=2 m/sv=2\ \text{m/s} to the right. At t=0t=0 the loop is 2 m2\ \text{m} from the left edge of a region 6 m6\ \text{m} wide, in which there is a uniform field B=5 TB=5\ \text{T} pointing out of the page. Study the magnetic flux, the induced current, and the force on the loop as functions of time.

Loop approaching the field region, moving to the right with velocity v\vv{v}.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Faraday-Neumann-Lenz law · Lenz’s law · Laplace force · Joule effect Skills: Flux balance

Testo

Un magnete cilindrico di massa m=25 gm=25\ \text{g} cade dentro un tubo di rame verticale lungo L=1,2 mL=1{,}2\ \text{m}. Il tempo di percorrenza è τ=3,2 s\tau=3{,}2\ \text{s}. (a) Stima la velocità media e la velocità limite (il regime stazionario si stabilisce dopo pochi centimetri). (b) Stima la potenza dissipata nel rame. (c) Confronta con il tempo di caduta libera dalla stessa altezza.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Effetto Joule

Problem

A cylindrical magnet of mass m=25 gm=25\ \text{g} falls inside a vertical copper tube L=1,2 mL=1{,}2\ \text{m} long. The transit time is τ=3,2 s\tau=3{,}2\ \text{s}. (a) Estimate the average velocity and the terminal velocity (the steady state is established after a few centimetres). (b) Estimate the power dissipated in the copper. (c) Compare with the time of free fall from the same height.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Lenz’s law · Foucault currents · Joule effect

Testo

Un disco di rame di raggio r=5 cmr=5\ \text{cm} e spessore s=2 mms=2\ \text{mm} oscilla in un campo uniforme B=0,5 TB=0{,}5\ \text{T}, con velocità tipica v=0,5 m/sv=0{,}5\ \text{m/s}. Stima in modo approssimativo la potenza dissipata per correnti di Foucault. Resistività del rame ρ1,7108 Ωm\rho\approx 1{,}7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot\text{m}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Correnti di Foucault · Legge di Lenz · Effetto Joule

Problem

A copper disc of radius r=5 cmr=5\ \text{cm} and thickness s=2 mms=2\ \text{mm} oscillates in a uniform field B=0,5 TB=0{,}5\ \text{T}, with typical speed v=0,5 m/sv=0{,}5\ \text{m/s}. Roughly estimate the power dissipated by eddy currents. Resistivity of copper ρ1,7108 Ωm\rho\approx 1{,}7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot\text{m}.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Eddy currents · Lenz’s law · Joule effect

Testo

In un circuito serie con R=3 ΩR=3\ \Omega, C=2 FC=2\ \text{F}, L=4 HL=4\ \text{H}, la carica sul condensatore vale Q(t)=3sin(2t)Q(t)=3\sin(2t). Trova la tensione del generatore ΔVgen(t)\Delta V_{\text{gen}}(t) e verifica il bilancio energetico.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata · Oscillazioni LC e RLC · Effetto Joule

Problem

In a series circuit with R=3 ΩR=3\ \Omega, C=2 FC=2\ \text{F}, L=4 HL=4\ \text{H}, the charge on the capacitor is Q(t)=3sin(2t)Q(t)=3\sin(2t). Find the generator voltage ΔVgen(t)\Delta V_{\text{gen}}(t) and check the energy balance.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Corrente alternata · Oscillazioni LC e RLC · Effetto Joule

Testo

Un circuito LCLC (senza resistenza) ha carica Q(t)=2cos(ωt)Q(t)=2\cos(\omega t). Trova il valore di ω\omega affinché l’equazione di Kirchhoff sia soddisfatta.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Oscillazioni LC e RLC · Moto armonico semplice · Risonanza

Problem

An LCLC circuit (no resistance) has charge Q(t)=2cos(ωt)Q(t)=2\cos(\omega t). Find the value of ω\omega such that Kirchhoff’s equation is satisfied.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Oscillazioni LC e RLC · Moto armonico semplice · Risonanza

Testo

Una spira rettangolare di lati a=20 cma=20\ \text{cm} e b=10 cmb=10\ \text{cm} è immersa in un campo uniforme B=2,0 TB=2{,}0\ \text{T} perpendicolare al suo piano. Calcola il flusso magnetico attraverso la spira.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Flusso magnetico Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A rectangular loop with sides a=20 cma=20\ \text{cm} and b=10 cmb=10\ \text{cm} is immersed in a uniform field B=2,0 TB=2{,}0\ \text{T} perpendicular to its plane. Calculate the magnetic flux through the loop.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Flusso magnetico Skills: Bilancio di flusso

Testo

Indica se ciascuna affermazione è vera (V) o falsa (F): (a) la fem indotta in una spira dipende dalla variazione del flusso, non dal suo valore istantaneo; (b) la legge di Lenz afferma che la corrente indotta ha lo stesso verso della variazione di flusso; (c) l’induttanza LL di un solenoide dipende solo dalla geometria; (d) in un circuito LCLC ideale l’energia si dissipa in un tempo caratteristico τ=L/R\tau=L/R.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz · Induttanza e autoinduzione · Oscillazioni LC e RLC

Problem

State whether each statement is true (T) or false (F): (a) the emf induced in a loop depends on the change in flux, not on its instantaneous value; (b) Lenz’s law states that the induced current has the same direction as the change in flux; (c) the inductance LL of a solenoid depends only on its geometry; (d) in an ideal LCLC circuit, energy dissipates over a characteristic time τ=L/R\tau=L/R.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz · Induttanza e autoinduzione · Oscillazioni LC e RLC

Testo

Una spira di area S=0,02 m2S=0{,}02\ \text{m}^2 è immersa in un campo perpendicolare al suo piano che varia nel tempo come B(t)=4tB(t)=4t tesla (con tt in secondi). Calcola il modulo della fem indotta.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A loop of area S=0,02 m2S=0{,}02\ \text{m}^2 is immersed in a field perpendicular to its plane that varies in time as B(t)=4tB(t)=4t tesla (with tt in seconds). Calculate the magnitude of the induced emf.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico Skills: Bilancio di flusso

Testo

Un solenoide ha N=400N=400 spire avvolte su un supporto cilindrico di area A=10 cm2A=10\ \text{cm}^2 e lunghezza =40 cm\ell=40\ \text{cm} (nucleo d’aria). Calcola l’induttanza L=μ0N2AL=\dfrac{\mu_0 N^2 A}{\ell}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione Oggetti: Solenoide

Problem

A solenoid has N=400N=400 turns wound on a cylindrical former of area A=10 cm2A=10\ \text{cm}^2 and length =40 cm\ell=40\ \text{cm} (air core). Calculate the inductance L=μ0N2AL=\dfrac{\mu_0 N^2 A}{\ell}.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione Objects: Solenoide

Testo

Un circuito LCLC ideale ha L=10 mHL=10\ \text{mH} e C=1 μFC=1\ \mu\text{F}. Calcola la frequenza propria f0=12πLCf_0=\dfrac{1}{2\pi\sqrt{LC}}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Oscillazioni LC e RLC · Risonanza

Problem

An ideal LCLC circuit has L=10 mHL=10\ \text{mH} and C=1 μFC=1\ \mu\text{F}. Calculate the natural frequency f0=12πLCf_0=\dfrac{1}{2\pi\sqrt{LC}}.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: LC and RLC oscillations · Resonance

Testo

In un circuito RLC serie alimentato a pulsazione ω\omega, spiega perché aumentando ω\omega la reattanza induttiva XLX_L cresce mentre quella capacitiva XCX_C diminuisce. Qual è il comportamento del circuito nei limiti ω0\omega\to 0 e ω\omega\to\infty?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata · Risonanza

Problem

In a series RLC circuit driven at angular frequency ω\omega, explain why, as ω\omega increases, the inductive reactance XLX_L grows while the capacitive reactance XCX_C decreases. What is the circuit’s behaviour in the limits ω0\omega\to 0 and ω\omega\to\infty?

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Alternating current · Resonance

Testo

Un circuito RLC serie ha R=50 ΩR=50\ \Omega, L=0,5 HL=0{,}5\ \text{H}, C=10 μFC=10\ \mu\text{F} ed è alimentato alla frequenza f=50 Hzf=50\ \text{Hz}. Calcola l’impedenza ZZ e lo sfasamento φ\varphi tra tensione e corrente. La corrente è in anticipo o in ritardo sulla tensione?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata · Legge di Ohm Competenze: Metodo dei fasori

Problem

A series RLC circuit has R=50 ΩR=50\ \Omega, L=0,5 HL=0{,}5\ \text{H}, C=10 μFC=10\ \mu\text{F} and is driven at frequency f=50 Hzf=50\ \text{Hz}. Calculate the impedance ZZ and the phase shift φ\varphi between voltage and current. Does the current lead or lag the voltage?

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Alternating current · Ohm’s law Skills: Phasor method

Testo

Disegna il diagramma dei fasori per un circuito RLC serie con XL>XCX_L>X_C. Indica i tre fasori VRV_R, VLV_L, VCV_C prendendo come riferimento il fasore I0I_0 della corrente, e costruisci graficamente il fasore risultante V0V_0 con l’angolo di sfasamento φ\varphi.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata Competenze: Metodo dei fasori

Problem

Draw the phasor diagram for a series RLC circuit with XL>XCX_L>X_C. Indicate the three phasors VRV_R, VLV_L, VCV_C taking the current phasor I0I_0 as reference, and construct graphically the resultant phasor V0V_0 with the phase shift angle φ\varphi.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Alternating current Skills: Phasor method

Testo

Un circuito LC è usato come risonatore nel ricevitore di una radio AM che trasmette alla frequenza f=1,0 MHzf=1{,}0\ \text{MHz}. Se l’induttanza della bobina è L=0,9 mHL=0{,}9\ \text{mH}, qual è la capacità del condensatore variabile a cui occorre sintonizzarsi?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Oscillazioni LC e RLC · Risonanza

Problem

An LC circuit is used as a resonator in the receiver of an AM radio broadcasting at frequency f=1,0 MHzf=1{,}0\ \text{MHz}. If the coil’s inductance is L=0,9 mHL=0{,}9\ \text{mH}, what is the capacitance of the variable capacitor it must be tuned to?

Topics: Electromagnetic induction Concepts: LC and RLC oscillations · Resonance

Testo

Stima l’energia immagazzinata nel campo magnetico di un grosso solenoide di laboratorio con induttanza L=0,1 HL=0{,}1\ \text{H} percorso da una corrente i=3 Ai=3\ \text{A}. Confronta il risultato con l’energia cinetica di una mela (m0,1 kgm\approx 0{,}1\ \text{kg}) lanciata a v=3 m/sv=3\ \text{m/s}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Densità di energia del campo Oggetti: Solenoide

Problem

Estimate the energy stored in the magnetic field of a large laboratory solenoid with inductance L=0,1 HL=0{,}1\ \text{H} carrying a current i=3 Ai=3\ \text{A}. Compare the result with the kinetic energy of an apple (m0,1 kgm\approx 0{,}1\ \text{kg}) thrown at v=3 m/sv=3\ \text{m/s}.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Inductance and self-induction · Field energy density Objects: Solenoid

Testo

Un magnete cilindrico viene lasciato cadere dentro un tubo di rame verticale. Un osservatore nota che scende molto lentamente, molto più lentamente di quanto farebbe in un tubo di plastica identico. (a) Perché il magnete cade così lentamente nel tubo di rame? (b) Dove va a finire l’energia cinetica “mancante”? (c) Cosa cambierebbe se il tubo fosse fatto di materiale superconduttore?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Effetto Joule

Problem

A cylindrical magnet is dropped inside a vertical copper tube. An observer notes that it falls very slowly, much more slowly than it would in an identical plastic tube. (a) Why does the magnet fall so slowly in the copper tube? (b) Where does the “missing” kinetic energy go? (c) What would change if the tube were made of a superconducting material?

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Lenz’s law · Foucault currents · Joule effect

Testo

Quattro spire quadrate di lato \ell si trovano in campi uniformi BB perpendicolari al loro piano, che variano nel tempo con tasso dB/dt\dd B/\dd t:

  • (A) =10 cm\ell=10\ \text{cm}, dB/dt=0,5 T/s\dd B/\dd t=0{,}5\ \text{T/s}
  • (B) =5 cm\ell=5\ \text{cm}, dB/dt=1 T/s\dd B/\dd t=1\ \text{T/s}
  • (C) =20 cm\ell=20\ \text{cm}, dB/dt=0,5 T/s\dd B/\dd t=0{,}5\ \text{T/s}
  • (D) =10 cm\ell=10\ \text{cm}, dB/dt=0,1 T/s\dd B/\dd t=0{,}1\ \text{T/s}

Ordina i moduli delle forze elettromotrici indotte dal più piccolo al più grande.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico Competenze: Ragionamento di ranking

Problem

Four square loops of side \ell sit in uniform fields BB perpendicular to their plane, which vary in time at a rate dB/dt\dd B/\dd t:

  • (A) =10 cm\ell=10\ \text{cm}, dB/dt=0,5 T/s\dd B/\dd t=0{,}5\ \text{T/s}
  • (B) =5 cm\ell=5\ \text{cm}, dB/dt=1 T/s\dd B/\dd t=1\ \text{T/s}
  • (C) =20 cm\ell=20\ \text{cm}, dB/dt=0,5 T/s\dd B/\dd t=0{,}5\ \text{T/s}
  • (D) =10 cm\ell=10\ \text{cm}, dB/dt=0,1 T/s\dd B/\dd t=0{,}1\ \text{T/s}

Rank the magnitudes of the induced electromotive forces from smallest to largest.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Faraday-Neumann-Lenz law · Magnetic flux Skills: Ranking reasoning

Testo

Una spira rettangolare viene spinta con velocità costante vv dentro una regione in cui è presente un campo BB uniforme, perpendicolare al piano della spira ed entrante nella pagina. (a) Durante l’ingresso (quando un solo lato è già dentro il campo), in che verso scorre la corrente indotta? In che verso agisce la forza magnetica sulla spira? (b) Quando la spira è interamente immersa nel campo, quanto vale la corrente ii? (c) Durante l’uscita, che verso ha la corrente indotta? (d) Per mantenere vv costante bisogna spingere: dove va a finire il lavoro fatto?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza di Laplace · Effetto Joule

Problem

A rectangular loop is pushed at constant velocity vv into a region where there is a uniform field BB, perpendicular to the plane of the loop and pointing into the page. (a) During entry (when only one side is already inside the field), in which direction does the induced current flow? In which direction does the magnetic force act on the loop? (b) When the loop is fully immersed in the field, what is the current ii? (c) During exit, in which direction does the induced current flow? (d) To keep vv constant one must push: where does the work done end up?

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Lenz’s law · Faraday-Neumann-Lenz law · Laplace force · Joule effect

Testo

Quattro circuiti RLC serie sono alimentati dalla stessa fem sinusoidale di ampiezza V0V_0 alla stessa pulsazione ω\omega, ma hanno componenti diverse:

  • (A) R=10 ΩR=10\ \Omega, XLXC=0X_L-X_C=0
  • (B) R=10 ΩR=10\ \Omega, XLXC=10 ΩX_L-X_C=10\ \Omega
  • (C) R=20 ΩR=20\ \Omega, XLXC=30 ΩX_L-X_C=30\ \Omega
  • (D) R=5 ΩR=5\ \Omega, XLXC=0X_L-X_C=0

Ordina dal più piccolo al più grande il modulo della corrente efficace IeffI_\text{eff}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata · Risonanza Competenze: Ragionamento di ranking

Problem

Four series RLC circuits are driven by the same sinusoidal emf of amplitude V0V_0 at the same angular frequency ω\omega, but have different components:

  • (A) R=10 ΩR=10\ \Omega, XLXC=0X_L-X_C=0
  • (B) R=10 ΩR=10\ \Omega, XLXC=10 ΩX_L-X_C=10\ \Omega
  • (C) R=20 ΩR=20\ \Omega, XLXC=30 ΩX_L-X_C=30\ \Omega
  • (D) R=5 ΩR=5\ \Omega, XLXC=0X_L-X_C=0

Rank the magnitude of the RMS current IeffI_\text{eff} from smallest to largest.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Alternating current · Resonance Skills: Ranking reasoning

Testo

Una spira rettangolare di lato verticale \ell si muove con velocità costante vv verso destra. A partire da t=0t=0 entra in una regione di campo BB uniforme entrante nella pagina (rettangolo tratteggiato) e all’istante t2t_2 inizia a uscirne. (a) Disegna l’andamento della fem indotta E(t)E(t), indicando i tre intervalli (ingresso, interno, uscita) e il segno di ciascuno. (b) Quanto vale il valore di picco in funzione di BB, \ell, vv? (c) Disegna anche i(t)i(t) nella spira chiusa su una resistenza RR e la forza esterna Fext(t)F_\text{ext}(t) necessaria a mantenere vv costante.

La spira (rossa) si muove verso destra ed entra nella regione di campo B\vv{B} entrante (tratteggiata).

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A rectangular loop with vertical side \ell moves at constant velocity vv to the right. Starting at t=0t=0 it enters a region with a uniform field BB pointing into the page (dashed rectangle) and at instant t2t_2 it starts to leave it. (a) Sketch the induced emf E(t)E(t), indicating the three intervals (entry, inside, exit) and the sign of each. (b) What is the peak value in terms of BB, \ell, vv? (c) Also sketch i(t)i(t) in the loop closed on a resistance RR, and the external force Fext(t)F_\text{ext}(t) needed to keep vv constant.

The loop (red) moves to the right and enters the field region B\vv{B} pointing into the page (dashed).

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Faraday-Neumann-Lenz law · Lenz’s law Skills: Flux balance

Testo

Una sbarretta di lunghezza =20 cm\ell = 20 \ \mathrm{cm} scorre a v=4,0 m/sv = 4{,}0 \ \mathrm{m/s} su due rotaie orizzontali chiuse a sinistra da un resistore R=2,0 ΩR = 2{,}0 \ \mathrm{\Omega}. Il sistema è immerso in un campo B=0,50 TB = 0{,}50 \ \mathrm{T} uscente dal piano. (a) Calcola la forza elettromotrice E\mathcal{E} e la corrente ii. (b) Determina la forza frenante sulla sbarretta. (c) Verifica che la potenza meccanica dell’agente esterno eguaglia quella dissipata in RR.

Sbarretta conduttrice che scorre su rotaie in un campo uscente dal piano.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza di Laplace · Effetto Joule · Legge di Ohm Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A rod of length =20 cm\ell = 20 \ \mathrm{cm} slides at v=4,0 m/sv = 4{,}0 \ \mathrm{m/s} on two horizontal rails closed on the left by a resistor R=2,0 ΩR = 2{,}0 \ \mathrm{\Omega}. The system is immersed in a field B=0,50 TB = 0{,}50 \ \mathrm{T} pointing out of the plane. (a) Calculate the electromotive force E\mathcal{E} and the current ii. (b) Determine the braking force on the rod. (c) Verify that the mechanical power of the external agent equals the power dissipated in RR.

Conducting rod sliding on rails in a field pointing out of the plane.

Topics: Electromagnetic induction Concepts: Faraday-Neumann-Lenz law · Laplace force · Joule effect · Ohm’s law Skills: Flux balance

Testo

Un solenoide ideale è attraversato da una corrente sinusoidale i(t)=I0sin(ωt)i(t) = I_0 \sin(\omega t) imposta dal generatore. Sullo stesso piano (ascissa tt, ordinate adimensionalizzate ai rispettivi picchi) disegna: (a) il campo B(t)B(t) nel solenoide, (b) la FEM autoindotta EL(t)=Lddti\mathcal{E}_L(t) = -L\,\ddt{i}, (c) il flusso autoconcatenato ΦB(t)\Phi_B(t). Indica gli sfasamenti rispetto a i(t)i(t).

Corrente sinusoidale imposta dal generatore.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione Competenze: Lettura dei grafici Oggetti: Solenoide

Problem

An ideal solenoid carries a sinusoidal current i(t)=I0sin(ωt)i(t) = I_0 \sin(\omega t) imposed by the generator. On the same plane (abscissa tt, ordinates normalised to their respective peaks) draw: (a) the field B(t)B(t) in the solenoid, (b) the self-induced EMF EL(t)=Lddti\mathcal{E}_L(t) = -L\,\ddt{i}, (c) the self-linked flux ΦB(t)\Phi_B(t). Indicate the phase shifts relative to i(t)i(t).

Sinusoidal current imposed by the generator.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Inductance and self-induction Competenze: Reading graphs Oggetti: Solenoid

Testo

A t=0t = 0 un interruttore chiude un circuito serie con E=6,0 V\mathcal{E} = 6{,}0 \ \mathrm{V}, R=3,0 ΩR = 3{,}0 \ \mathrm{\Omega}, L=0,6 HL = 0{,}6 \ \mathrm{H} (induttore ideale). (a) Scrivi l’equazione che governa la corrente e identifica la costante di tempo τ\tau. (b) Disegna qualitativamente i(t)i(t) indicando la tangente in t=0t=0 e l’asintoto. (c) Dopo quanto tempo la corrente raggiunge il 90%90\% del valore finale?

Circuito RL serie con batteria, resistore e induttore.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC · Legge di Ohm

Problem

At t=0t = 0 a switch closes a series circuit with E=6,0 V\mathcal{E} = 6{,}0 \ \mathrm{V}, R=3,0 ΩR = 3{,}0 \ \mathrm{\Omega}, L=0,6 HL = 0{,}6 \ \mathrm{H} (ideal inductor). (a) Write the equation governing the current and identify the time constant τ\tau. (b) Qualitatively sketch i(t)i(t), indicating the tangent at t=0t=0 and the asymptote. (c) After how long does the current reach 90%90\% of its final value?

Series RL circuit with battery, resistor and inductor.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Inductance and self-induction · RC circuit · Ohm’s law

Testo

In un RLC serie alimentato da V(t)=V0sin(ωt)V(t) = V_0 \sin(\omega t) a regime, disegna sullo stesso piano (un periodo TT) le curve VR(t)V_R(t), VL(t)V_L(t), VC(t)V_C(t) e V(t)V(t), nei due casi XL>XCX_L > X_C e XL<XCX_L < X_C. Commenta chi è in anticipo e chi è in ritardo rispetto alla corrente. Ispirato a (Epstein 2002) — vedi Riferimenti bibliografici.

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Corrente alternata Competenze: Metodo dei fasori · Lettura dei grafici

Problem

In a series RLC circuit driven by V(t)=V0sin(ωt)V(t) = V_0 \sin(\omega t) at steady state, draw on the same plane (one period TT) the curves VR(t)V_R(t), VL(t)V_L(t), VC(t)V_C(t) and V(t)V(t), in the two cases XL>XCX_L > X_C and XL<XCX_L < X_C. Comment on which leads and which lags the current. Inspired by (Epstein 2002) — see Riferimenti bibliografici.

Collegamenti

Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Alternating current Competenze: Phasor method · Reading graphs

Testo

Una spira di area S=0,010 m2S = 0{,}010 \ \mathrm{m^2} è immersa in un campo uniforme perpendicolare al suo piano che varia come B=(10 T/s)tB = (10 \ \mathrm{T/s})\cdot t. Calcola la forza elettromotrice indotta.

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A loop of area S=0,010 m2S = 0{,}010 \ \mathrm{m^2} is immersed in a uniform field perpendicular to its plane that varies as B=(10 T/s)tB = (10 \ \mathrm{T/s})\cdot t. Calculate the induced electromotive force.

Collegamenti

Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law · Magnetic flux Competenze: Flux balance

Testo

Una sbarretta conduttrice lunga =0,30 m\ell = 0{,}30 \ \mathrm{m} si muove a v=5,0 m/sv = 5{,}0 \ \mathrm{m/s} perpendicolarmente a un campo di B=0,20 TB = 0{,}20 \ \mathrm{T}. Calcola la forza elettromotrice indotta tra i suoi estremi.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza elettromotrice

Problem

A conducting rod of length =0,30 m\ell = 0{,}30 \ \mathrm{m} moves at v=5,0 m/sv = 5{,}0 \ \mathrm{m/s} perpendicular to a field of B=0,20 TB = 0{,}20 \ \mathrm{T}. Calculate the electromotive force induced between its ends.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law · Electromotive force

Testo

In un solenoide la corrente varia secondo I(t)=(5,0 A/s)tI(t) = (5{,}0 \ \mathrm{A/s})\cdot t. L’autoinduttanza vale L=0,50 HL = 0{,}50 \ \mathrm{H}. Calcola la forza elettromotrice autoindotta.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione Oggetti: Solenoide

Problem

In a solenoid the current varies as I(t)=(5,0 A/s)tI(t) = (5{,}0 \ \mathrm{A/s})\cdot t. The self-inductance is L=0,50 HL = 0{,}50 \ \mathrm{H}. Calculate the self-induced electromotive force.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Inductance and self-induction Oggetti: Solenoid

Testo

Lasci cadere un piccolo magnete dentro un tubo di rame verticale (non ferromagnetico). Il magnete cade molto più lentamente che in caduta libera. Spiega perché in termini di legge di Faraday e legge di Lenz.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Correnti di Foucault

Problem

You drop a small magnet inside a vertical copper tube (non-ferromagnetic). The magnet falls much more slowly than in free fall. Explain why in terms of Faraday’s law and Lenz’s law.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Lenz’s law · Faraday-Neumann-Lenz law · Eddy currents

Testo

Tre spire identiche sono soggette a flussi che variano linearmente nel tempo:

  • A: Φ\Phi aumenta da 00 a 0,1 Wb0{,}1 \ \mathrm{Wb} in 1 s1 \ \mathrm{s};
  • B: Φ\Phi aumenta da 00 a 0,2 Wb0{,}2 \ \mathrm{Wb} in 4 s4 \ \mathrm{s};
  • C: Φ\Phi diminuisce da 0,20{,}2 a 0 Wb0 \ \mathrm{Wb} in 1 s1 \ \mathrm{s}.

Ordina i moduli delle forze elettromotrici indotte dal più piccolo al più grande.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz Competenze: Ragionamento di ranking · Bilancio di flusso

Problem

Three identical loops are subject to fluxes that vary linearly in time:

  • A: Φ\Phi increases from 00 to 0,1 Wb0{,}1 \ \mathrm{Wb} in 1 s1 \ \mathrm{s};
  • B: Φ\Phi increases from 00 to 0,2 Wb0{,}2 \ \mathrm{Wb} in 4 s4 \ \mathrm{s};
  • C: Φ\Phi decreases from 0,20{,}2 to 0 Wb0 \ \mathrm{Wb} in 1 s1 \ \mathrm{s}.

Rank the magnitudes of the induced electromotive forces from smallest to largest.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law Competenze: Ranking reasoning · Flux balance

Testo

Vero o falso? (a) La forza elettromotrice indotta dipende dalla rapidità di variazione del flusso, non dal flusso stesso. (b) La legge di Lenz è una conseguenza della conservazione dell’energia. (c) In un trasformatore ideale la potenza in uscita supera quella in ingresso. (d) In un circuito RL la corrente si stabilisce con tempo caratteristico τ=L/R\tau = L/R. (e) Le correnti parassite (di Foucault) producono dissipazioni indesiderate nei nuclei magnetici.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Induttanza e autoinduzione

Problem

True or false? (a) The induced electromotive force depends on the rate of change of the flux, not on the flux itself. (b) Lenz’s law is a consequence of energy conservation. (c) In an ideal transformer the output power exceeds the input power. (d) In an RL circuit the current is established with characteristic time τ=L/R\tau = L/R. (e) Eddy currents produce unwanted dissipation in magnetic cores.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law · Lenz’s law · Eddy currents · Inductance and self-induction

Testo

Stima la forza elettromotrice indotta nella spira formata dal contorno della tua mano (area 100 cm2\sim 100 \ \mathrm{cm^2}) se la chiudi e la apri ad alta velocità, in presenza (a) del campo magnetico terrestre (B5105 TB \sim 5 \cdot 10^{-5} \ \mathrm{T}) e (b) di una forte calamita al neodimio (B0,5 TB \sim 0{,}5 \ \mathrm{T}) agitata da un amico a 30 cm30 \ \mathrm{cm}. Quale dei due casi domina?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz Competenze: Stime di Fermi · Bilancio di flusso

Problem

Estimate the electromotive force induced in the loop formed by the outline of your hand (area 100 cm2\sim 100 \ \mathrm{cm^2}) if you close and open it at high speed, in the presence of (a) the Earth’s magnetic field (B5105 TB \sim 5 \cdot 10^{-5} \ \mathrm{T}) and (b) a strong neodymium magnet (B0,5 TB \sim 0{,}5 \ \mathrm{T}) waved by a friend at 30 cm30 \ \mathrm{cm}. Which of the two cases dominates?

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law Competenze: Fermi estimates · Flux balance

Testo

Una bilancia da cucina elettronica usa un sensore induttivo per pesare gli oggetti? Quale principio fisico viene effettivamente sfruttato? Discuti la differenza tra una bilancia magnetica (per metalli ferromagnetici) e una a celle di carico.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Correnti di Foucault

Problem

Does an electronic kitchen scale use an inductive sensor to weigh objects? Which physical principle is actually exploited? Discuss the difference between a magnetic scale (for ferromagnetic metals) and one with load cells.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Inductance and self-induction · Eddy currents

Testo

Un magnete viene avvicinato a una spira ferma; poi allontanato. Spiega in cinque righe perché il verso della corrente indotta cambia nei due casi, e quale conservazione fondamentale è alla radice.

Un magnete si avvicina alla spira e poi se ne allontana lungo il suo asse.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Legge di Faraday-Neumann-Lenz

Problem

A magnet is brought close to a stationary loop; then moved away. Explain in five lines why the direction of the induced current changes between the two cases, and which fundamental conservation law lies at its root.

A magnet approaches the loop and then moves away along its axis.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Lenz’s law · Faraday-Neumann-Lenz law

Testo

Due anelli conduttori complanari e concentrici, di raggio diverso. Nell’anello piccolo una corrente cresce linearmente nel tempo, e nell’anello grande compare una corrente indotta. Se ora la corrente del piccolo diventa costante, cosa succede nel grande? E se decresce?

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz · Flusso magnetico

Problem

Two coplanar, concentric conducting rings of different radii. In the small ring a current increases linearly with time, and an induced current appears in the large ring. If the current in the small ring now becomes constant, what happens in the large one? And if it decreases?

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law · Lenz’s law · Magnetic flux

Testo

Un voltmetro è collegato a due punti AA e BB di una spira attraversata da un flusso magnetico variabile. Cambiando il percorso dei cavi attorno alla spira, la lettura cambia. Spiega in cinque righe perché questa apparente assurdità è una conseguenza diretta della legge di Faraday.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico

Problem

A voltmeter is connected to two points AA and BB of a loop carrying a varying magnetic flux. Changing the routing of the leads around the loop changes the reading. Explain in five lines why this apparent absurdity is a direct consequence of Faraday’s law.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law · Magnetic flux

Testo

Due tubi verticali di pari geometria, uno di rame e uno di plastica. Si lascia cadere un magnete di neodimio in ciascuno. Spiega in cinque righe perché nel rame la caduta è lentissima e nella plastica è libera, malgrado nessuno dei due sia ferromagnetico.

Nello stesso istante il magnete è ancora in alto nel rame e già in basso nella plastica.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Effetto Joule

Problem

Two vertical tubes of identical geometry, one copper and one plastic. A neodymium magnet is dropped into each. Explain in five lines why the fall is extremely slow in the copper tube and free in the plastic one, even though neither is ferromagnetic.

At the same instant the magnet is still high in the copper tube and already low in the plastic one.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Lenz’s law · Eddy currents · Joule effect

Testo

Quattro spire identiche subiscono variazioni di flusso: (A) Φ\Phi passa da 00 a 0,5 Wb0{,}5 \ \mathrm{Wb} in 0,1 s0{,}1 \ \mathrm{s}; (B) Φ\Phi passa da 0,30{,}3 a 0 Wb0 \ \mathrm{Wb} in 0,05 s0{,}05 \ \mathrm{s}; (C) Φ\Phi resta 0,4 Wb0{,}4 \ \mathrm{Wb} per 2 s2 \ \mathrm{s}; (D) Φ\Phi passa da 0,2-0{,}2 a +0,2 Wb+0{,}2 \ \mathrm{Wb} in 0,4 s0{,}4 \ \mathrm{s}. Ordina i moduli della FEM dal più piccolo al più grande.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz Competenze: Ragionamento di ranking · Bilancio di flusso

Problem

Four identical loops undergo flux changes: (A) Φ\Phi goes from 00 to 0,5 Wb0{,}5 \ \mathrm{Wb} in 0,1 s0{,}1 \ \mathrm{s}; (B) Φ\Phi goes from 0,30{,}3 to 0 Wb0 \ \mathrm{Wb} in 0,05 s0{,}05 \ \mathrm{s}; (C) Φ\Phi stays at 0,4 Wb0{,}4 \ \mathrm{Wb} for 2 s2 \ \mathrm{s}; (D) Φ\Phi goes from 0,2-0{,}2 to +0,2 Wb+0{,}2 \ \mathrm{Wb} in 0,4 s0{,}4 \ \mathrm{s}. Rank the magnitudes of the EMF from smallest to largest.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Faraday-Neumann-Lenz law Competenze: Ranking reasoning · Flux balance

Testo

Una calamita cade lungo l’asse di quattro spire conduttrici, identiche per area e resistenza ma diverse per numero di avvolgimenti e intensità del magnete: (A) N=1N=1, calamita debole; (B) N=10N=10, calamita debole; (C) N=10N=10, calamita forte (1010 volte BB); (D) N=100N=100, calamita forte. Ordina dalla forza frenante minima alla massima durante l’attraversamento.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault Competenze: Ragionamento di ranking

Problem

A magnet falls along the axis of four conducting loops, identical in area and resistance but differing in number of turns and magnet strength: (A) N=1N=1, weak magnet; (B) N=10N=10, weak magnet; (C) N=10N=10, strong magnet (1010 times BB); (D) N=100N=100, strong magnet. Rank from minimum to maximum braking force during the crossing.

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Argomenti: Electromagnetic induction Concetti: Lenz’s law · Eddy currents Competenze: Ranking reasoning

Testo

Una sbarretta lunga =25 cm\ell = 25 \ \mathrm{cm} scivola senza attrito su due rotaie parallele a v=6,0 m/sv = 6{,}0 \ \mathrm{m/s}, in un campo B=0,40 TB = 0{,}40 \ \mathrm{T} perpendicolare al piano delle rotaie. Le rotaie sono chiuse da un resistore R=1,5 ΩR = 1{,}5 \ \mathrm{\Omega}. Calcola la FEM indotta e la corrente.

Sbarretta conduttrice che scorre su rotaie in un campo uscente dal piano.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza elettromotrice · Legge di Ohm Competenze: Bilancio di flusso

Problem

A rod of length =25 cm\ell = 25 \ \mathrm{cm} slides without friction on two parallel rails at v=6,0 m/sv = 6{,}0 \ \mathrm{m/s}, in a field B=0,40 TB = 0{,}40 \ \mathrm{T} perpendicular to the plane of the rails. The rails are closed by a resistor R=1,5 ΩR = 1{,}5 \ \mathrm{\Omega}. Calculate the induced EMF and the current.

Conducting rod sliding on rails in a field pointing out of the plane.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza elettromotrice · Legge di Ohm Skills: Bilancio di flusso

Testo

Un solenoide ha N=800N = 800 spire, lunghezza =40 cm\ell = 40 \ \mathrm{cm} e sezione S=5 cm2S = 5 \ \mathrm{cm^2}. La corrente cresce linearmente nel tempo: i(t)=0,25 A/sti(t) = 0{,}25 \ \mathrm{A/s} \cdot t. Calcola l’induttanza del solenoide e la FEM autoindotta.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione Oggetti: Solenoide

Problem

A solenoid has N=800N = 800 turns, length =40 cm\ell = 40 \ \mathrm{cm} and cross-section S=5 cm2S = 5 \ \mathrm{cm^2}. The current grows linearly in time: i(t)=0,25 A/sti(t) = 0{,}25 \ \mathrm{A/s} \cdot t. Calculate the inductance of the solenoid and the self-induced EMF.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione Objects: Solenoide

Testo

Un circuito serie è formato da una batteria E=12 V\mathcal{E} = 12 \ \mathrm{V}, un resistore R=4,0 ΩR = 4{,}0 \ \mathrm{\Omega} e un induttore L=0,20 HL = 0{,}20 \ \mathrm{H}. A t=0t=0 si chiude l’interruttore SS. Calcola: (a) la costante di tempo τ\tau; (b) la corrente a regime ii_\infty; (c) la corrente all’istante t=0,10 st = 0{,}10 \ \mathrm{s}.

Circuito RL serie con batteria, interruttore, resistore e induttore.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC · Legge di Ohm

Problem

A series circuit consists of a battery E=12 V\mathcal{E} = 12 \ \mathrm{V}, a resistor R=4,0 ΩR = 4{,}0 \ \mathrm{\Omega} and an inductor L=0,20 HL = 0{,}20 \ \mathrm{H}. At t=0t=0 the switch SS closes. Calculate: (a) the time constant τ\tau; (b) the steady-state current ii_\infty; (c) the current at the instant t=0,10 st = 0{,}10 \ \mathrm{s}.

Series RL circuit with battery, switch, resistor and inductor.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC · Legge di Ohm

Testo

Un circuito RLC serie ha R=50 ΩR = 50 \ \mathrm{\Omega}, L=25 mHL = 25 \ \mathrm{mH}, C=1,0 μFC = 1{,}0 \ \mathrm{\mu F}. Calcola: (a) la frequenza di risonanza f0f_0; (b) il fattore di merito QQ; (c) la corrente massima a risonanza se la tensione applicata ha ampiezza V0=10 VV_0 = 10 \ \mathrm{V}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Oscillazioni LC e RLC · Risonanza · Corrente alternata

Problem

A series RLC circuit has R=50 ΩR = 50 \ \mathrm{\Omega}, L=25 mHL = 25 \ \mathrm{mH}, C=1,0 μFC = 1{,}0 \ \mathrm{\mu F}. Calculate: (a) the resonant frequency f0f_0; (b) the quality factor QQ; (c) the maximum current at resonance if the applied voltage has amplitude V0=10 VV_0 = 10 \ \mathrm{V}.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Oscillazioni LC e RLC · Risonanza · Corrente alternata

Testo

Un trasformatore ideale alimenta a 12 V12 \ \mathrm{V} una lampada da 24 W24 \ \mathrm{W}. La tensione di rete al primario è 230 V230 \ \mathrm{V}. Calcola: (a) il rapporto tra le spire N1/N2N_1/N_2; (b) la corrente al secondario i2i_2; (c) la corrente al primario i1i_1.

Trasformatore: avvolgimento primario (N1N_1) e secondario (N2N_2) sullo stesso nucleo ferromagnetico.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Corrente alternata · Legge di Faraday-Neumann-Lenz

Problem

An ideal transformer feeds a 24 W24 \ \mathrm{W} lamp at 12 V12 \ \mathrm{V}. The mains voltage on the primary is 230 V230 \ \mathrm{V}. Calculate: (a) the turns ratio N1/N2N_1/N_2; (b) the secondary current i2i_2; (c) the primary current i1i_1.

Transformer: primary winding (N1N_1) and secondary winding (N2N_2) on the same ferromagnetic core.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione · Corrente alternata · Legge di Faraday-Neumann-Lenz

Testo

Nel transitorio di chiusura di un circuito RL la corrente raggiunge il 63%63\% del valore di regime dopo 0,40 s0{,}40 \ \mathrm{s}. Sapendo che R=20 ΩR = 20 \ \mathrm{\Omega}, ricava l’induttanza LL.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Competenze: Impostazione simbolica

Problem

In the closing transient of an RL circuit the current reaches 63%63\% of the steady-state value after 0,40 s0{,}40 \ \mathrm{s}. Knowing that R=20 ΩR = 20 \ \mathrm{\Omega}, find the inductance LL.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Skills: Impostazione simbolica

Testo

Un alternatore produce una FEM massima E0=311 V\mathcal{E}_0 = 311 \ \mathrm{V} con una bobina di area A=0,020 m2A = 0{,}020 \ \mathrm{m^2}, N=200N = 200 spire, immersa in un campo B=0,50 TB = 0{,}50 \ \mathrm{T}. A che pulsazione ω\omega ruota la bobina? E a quanti giri al minuto?

Bobina che ruota con pulsazione ω\omega in un campo magnetico uniforme.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Corrente alternata · Forza elettromotrice

Problem

An alternator produces a maximum EMF E0=311 V\mathcal{E}_0 = 311 \ \mathrm{V} with a coil of area A=0,020 m2A = 0{,}020 \ \mathrm{m^2}, N=200N = 200 turns, immersed in a field B=0,50 TB = 0{,}50 \ \mathrm{T}. At what angular frequency ω\omega does the coil rotate? And at how many revolutions per minute?

Coil rotating with angular frequency ω\omega in a uniform magnetic field.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Corrente alternata · Forza elettromotrice

Testo

In un transitorio di apertura di un circuito RL, la corrente i(t)i(t) è tracciata su scala semilogaritmica: il grafico di lni\ln i in funzione di tt è una retta di pendenza 2,0 s1-2{,}0 \ \mathrm{s^{-1}}. Sapendo che L=0,50 HL = 0{,}50 \ \mathrm{H}, ricava RR.

Grafico semilogaritmico: lni\ln i decresce linearmente nel tempo con pendenza 1/τ-1/\tau.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Competenze: Lettura dei grafici

Problem

In an opening transient of an RL circuit, the current i(t)i(t) is plotted on a semi-logarithmic scale: the graph of lni\ln i versus tt is a straight line of slope 2,0 s1-2{,}0 \ \mathrm{s^{-1}}. Knowing that L=0,50 HL = 0{,}50 \ \mathrm{H}, find RR.

Semi-logarithmic graph: lni\ln i decreases linearly in time with slope 1/τ-1/\tau.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Skills: Lettura dei grafici

Testo

Immagina un mondo in cui la corrente indotta avesse verso opposto a quello prescritto da Lenz: la spira favorirebbe il moto del magnete invece di opporsi. Spiega in cinque righe perché un mondo del genere violerebbe la conservazione dell’energia, e cosa succederebbe se appoggiassi una semplice spira chiusa accanto a un magnete fermo.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Legge di Faraday-Neumann-Lenz Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica

Problem

Imagine a world in which the induced current had the opposite sense to that prescribed by Lenz: the loop would favour the motion of the magnet instead of opposing it. Explain in five lines why such a world would violate energy conservation, and what would happen if you placed a simple closed loop next to a stationary magnet.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Lenz · Legge di Faraday-Neumann-Lenz Skills: Analisi di casi limite e fantafisica

Testo

Supponi che la costante magnetica del vuoto μ0\mu_0 raddoppi all’improvviso. Discuti in cinque righe come cambierebbero: le induttanze dei solenoidi, le FEM autoindotte a parità di ddti\ddt{i}, la velocità della luce.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica Oggetti: Solenoide

Problem

Suppose the magnetic constant of the vacuum μ0\mu_0 suddenly doubled. Discuss in five lines how the following would change: solenoid inductances, self-induced EMFs at fixed ddti\ddt{i}, the speed of light.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione Skills: Analisi di casi limite e fantafisica Objects: Solenoide

Testo

Un piano metallico orizzontale infinito, perfettamente conduttore, sostituisce il pavimento. Lasci cadere una piccola calamita sopra di esso. Discuti qualitativamente la traiettoria della calamita.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault Competenze: Analisi di casi limite e fantafisica

Problem

An infinite, perfectly conducting horizontal metal plane replaces the floor. You drop a small magnet above it. Discuss qualitatively the trajectory of the magnet.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Lenz · Correnti di Foucault Skills: Analisi di casi limite e fantafisica

Testo

Una vecchia dinamo poggia sul pneumatico e accende un faretto da 3 W3 \ \mathrm{W} a 6 V6 \ \mathrm{V}. Pedalando più veloce diventa più difficile pedalare. Spiega in cinque righe il bilancio energetico, indicando come variano FEM, corrente, potenza utile e forza di resistenza al pedale al raddoppiare della velocità.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Corrente alternata · Effetto Joule · Forza elettromotrice

Problem

An old dynamo rests on the tyre and powers a 3 W3 \ \mathrm{W} headlamp at 6 V6 \ \mathrm{V}. Pedalling faster makes it harder to pedal. Explain in five lines the energy balance, indicating how the EMF, current, useful power and resistive force on the pedal change when the speed doubles.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Corrente alternata · Effetto Joule · Forza elettromotrice

Testo

In un circuito LCLC ideale (senza resistenza) l’induttore ha L=0,10 HL=0{,}10\ \text{H} e il condensatore C=10 μFC=10\ \mu\text{F}. All’istante iniziale il condensatore è carico alla tensione V0=12 VV_0=12\ \text{V} e non circola corrente. Calcola: (a) la frequenza di oscillazione; (b) la corrente massima nel circuito; (c) l’energia totale, scrivendola in due forme equivalenti.

Circuito LCLC ideale: condensatore CC (a sinistra) e induttore LL (a destra) chiusi in anello.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Oscillazioni LC e RLC · Densità di energia del campo · Risonanza

Problem

In an ideal LCLC circuit (no resistance) the inductor has L=0,10 HL=0{,}10\ \text{H} and the capacitor C=10 μFC=10\ \mu\text{F}. At the initial instant the capacitor is charged to voltage V0=12 VV_0=12\ \text{V} and no current flows. Calculate: (a) the oscillation frequency; (b) the maximum current in the circuit; (c) the total energy, writing it in two equivalent forms.

Ideal LCLC circuit: capacitor CC (on the left) and inductor LL (on the right) closed in a loop.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Oscillazioni LC e RLC · Densità di energia del campo · Risonanza

Testo

Un trasformatore ideale ha il primario collegato a una pila da 12 V12\ \text{V}. Che cosa misura un voltmetro collegato al secondario? Discuti in cinque righe.

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Induttanza e autoinduzione

Problem

An ideal transformer has its primary connected to a 12 V12\ \text{V} battery. What does a voltmeter connected to the secondary read? Discuss in five lines.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Induttanza e autoinduzione

Testo

Un fornello a induzione cuoce solo se la pentola è di materiale adatto. Spiega in cinque righe quale principio fisico è in opera e perché l’acciaio funziona ma la pirofila di vetro no.

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Correnti di Foucault · Effetto Joule · Legge di Faraday-Neumann-Lenz

Problem

An induction hob only cooks if the pan is made of a suitable material. Explain in five lines which physical principle is at work and why steel works but glass ovenware does not.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Correnti di Foucault · Effetto Joule · Legge di Faraday-Neumann-Lenz

Testo

La chitarra elettrica usa pickup magnetici posti sotto le corde. Come trasformano la vibrazione di una corda metallica in tensione elettrica? Discuti in cinque righe e spiega perché funzionano solo con corde ferromagnetiche.

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico · Induttanza e autoinduzione

Problem

The electric guitar uses magnetic pickups placed beneath the strings. How do they convert the vibration of a metal string into electrical voltage? Discuss in five lines and explain why they only work with ferromagnetic strings.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Flusso magnetico · Induttanza e autoinduzione

Testo

Una spira rettangolare di lato verticale \ell entra con velocità costante vv in una regione dove il campo BB è uniforme e perpendicolare al piano della spira, la attraversa restando per un tratto completamente immersa, e infine ne esce. Il grafico di E(t)E(t) ha tre fasi. Disegna lo schema e indica per ognuna il segno e l’ampiezza relativa.

La spira (rossa) entra a velocità vv nella regione di campo B\vv{B} uniforme (tratteggiata).

Collegamenti

Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz Competenze: Lettura dei grafici · Bilancio di flusso

Problem

A rectangular loop with vertical side \ell enters at constant velocity vv into a region where the field BB is uniform and perpendicular to the plane of the loop, crosses it while remaining fully immersed for a stretch, and finally exits. The graph of E(t)E(t) has three phases. Draw the diagram and indicate, for each phase, the sign and relative amplitude.

The loop (red) enters at velocity vv into the region of uniform field B\vv{B} (dashed).

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Legge di Lenz Skills: Lettura dei grafici · Bilancio di flusso

Testo

In un circuito RLRL l’interruttore viene chiuso a t=0t=0 e poi riaperto per scollegare la pila a t=3τt=3\tau (cortocircuitando l’induttore su RR). Disegna qualitativamente i(t)i(t) e indica i valori caratteristici.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Competenze: Lettura dei grafici

Problem

In an RLRL circuit the switch is closed at t=0t=0 and then reopened to disconnect the battery at t=3τt=3\tau (short-circuiting the inductor across RR). Sketch qualitatively i(t)i(t) and indicate the characteristic values.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Induttanza e autoinduzione · Circuito RC Skills: Lettura dei grafici

Testo

Stima la fem media indotta nel telaio di una finestra di treno (1,0 m×0,8 m1{,}0\ \text{m}\times 0{,}8\ \text{m}) che viaggia a 160 km/h160\ \text{km/h} in una zona dove la componente verticale del campo magnetico terrestre vale B4105 TB\approx 4\cdot 10^{-5}\ \text{T}.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza elettromotrice Competenze: Stime di Fermi

Problem

Estimate the average emf induced in the frame of a train window (1,0 m×0,8 m1{,}0\ \text{m}\times 0{,}8\ \text{m}) travelling at 160 km/h160\ \text{km/h} in a region where the vertical component of the Earth’s magnetic field is B4105 TB\approx 4\cdot 10^{-5}\ \text{T}.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz · Forza elettromotrice Skills: Stime di Fermi

Testo

Una radio AM riceve un segnale a 1 MHz1\ \text{MHz} da una stazione distante 30 km30\ \text{km} che irradia 50 kW50\ \text{kW}. Stima il campo elettrico al ricevitore e la fem indotta su un’antenna a spira di area A100 cm2A\approx 100\ \text{cm}^2.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Faraday-Neumann-Lenz Competenze: Stime di Fermi

Problem

An AM radio receives a 1 MHz1\ \text{MHz} signal from a station 30 km30\ \text{km} away radiating 50 kW50\ \text{kW}. Estimate the electric field at the receiver and the emf induced on a loop antenna of area A100 cm2A\approx 100\ \text{cm}^2.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Faraday-Neumann-Lenz Skills: Stime di Fermi

Testo

Un piccolo magnete cilindrico oscilla appeso a un filo, a distanza 2 mm2\ \text{mm} sopra una lastra di rame spessa 1 cm1\ \text{cm}. Spiega qualitativamente perché l’ampiezza delle oscillazioni decresce e stima il tempo caratteristico di smorzamento, sapendo che la forza frenante è bv\sim b\,v con b(NB)2/Rb\approx (NB)^2/R, dove RR è la resistenza efficace della regione di rame interessata.

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Argomenti: Induzione elettromagnetica Concetti: Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Oscillazioni smorzate · Effetto Joule

Problem

A small cylindrical magnet swings on a thread, at a distance of 2 mm2\ \text{mm} above a copper plate 1 cm1\ \text{cm} thick. Explain qualitatively why the amplitude of the oscillations decreases and estimate the characteristic damping time, knowing that the braking force is bv\sim b\,v with b(NB)2/Rb\approx (NB)^2/R, where RR is the effective resistance of the copper region involved.

Topics: Induzione elettromagnetica Concepts: Legge di Lenz · Correnti di Foucault · Oscillazioni smorzate · Effetto Joule